预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2022—2023学年度第二学期阶段性学业水平质量检测九年级化学试题(考试时间:90分钟;满分:80分)说明:1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共29题。第Ⅰ卷为选择题,共22小题,28分;第Ⅱ卷为非择题,共7小题,52分。2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Ag-108第Ⅰ卷(共28分)一、选择题(本题共16道小题,每题1分,共16分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.吃粽子是端午节的传统习俗,粽子的馅料包括糯米、瘦肉、蛋黄等,糯米中富含的营养素是A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素2.下列燃料中,最符合“低碳”理念的是A.煤炭B.酒精C.汽油D.氢气3.食用加碘盐是将碘酸钾(KIO)按一定比例加入食盐中配制而成的,加碘盐中的“碘”指的是3A.碘分子B.碘原子C.碘离子D.碘元素4.《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,图文并茂地记载了农业、工业、手工业等各项技术。下列产品制作过程中不涉及化学变化的是A生铁冶炼B.榨取蔗汁C.烧制陶瓷D.树皮造纸5.今年“五一”假期,烧烤和饮品稳居餐饮热搜。以下饮品属于溶液的是A.珍珠奶茶B.奶盖咖啡C、鲜榨橙汁D.苏打水6.我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法中,不符合这一理念的是A.植树造林,增加绿化面积B.垃圾分类,利于资源回收C.燃放烟花,增加节日气氛D.布袋购物,减少白色污染7.山药皮含有皂角素的碱性物质,沾在皮肤上会奇痒难忍,下列物质可用来止痒的是A.牙膏(pH=9)B.食醋(pH=3)C.肥皂水(pH=10)D.食盐水(pH=7)8.下列物质由分子构成的是A.石墨B.铜C.氯化钠D.水9.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是A现象①②说明红磷不是可燃物B.现象①③说明物质燃烧需要氧气C.现象②③说明白磷的着大点比红磷的低D.烧杯中热水只起提高温度的作用10.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是选项物质性质用途A干冰二氧化碳不燃烧,不支持燃烧人工降雨B酒精能使蛋白质变性杀菌消毒C盐酸能与金属化物反应除铁锈D氮气化学性质稳定作保护气11.下列化学用语书写正确的是A.氧化钙CaOB.钠离子Na+1C.两个碳原子CD.两个甲烷分子2CH22412.我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星表面被铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,大气中含有CO(体积分数为95.3%)、O、HO等物质,下列说法正确的是222A.火星地表不存在固态水B火星上缺少金属资源C.火星大气组成与空气相似D.火星上木炭无法燃烧13.下列关于水和溶液的表述正确的是A.活性炭在净水过程中发生了化学变化B.硝酸铵溶于水会放出大量的热C均一、稳定的液体不一定是溶液D.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大14.人类不同阶段认识原子的模型示意图如下,其中卢瑟福的“粒子轰击金箔”实验对认识原子起到了关键作用。用一束带正电的,质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔时,发现:大多数粒子穿透金箔而不改变原来运动方向,一小部分粒子改变了原来的运动方向,有极少数粒子弹了回来。结合你所学的知识判断下列有关说法不正确的是A.汤姆森发现了电子,推翻了道尔顿原子不可再分的认识B.科学的发展道路是漫长而曲折的,探索永无止境C.电子公模型形象说明电子在原子核外作无规则的高速运动D.“粒子轰击金箔”实验证实了原子内的正电荷集中在居于原子中心的原子核上,相对于整个原子而言,原子核的质量和体积都很小15.下列实验操作不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A氯化铵和尿素CO(NH)区分取样,加入石灰粉末、研磨、闻气味22取样,加水溶解,滴加硝酸钡溶液后,再B硝酸钠中含有硫酸钠固体检验滴加稀硝酸,观察是否有白色沉淀氢氧化钾溶液中混有少量碳C除杂加适量稀盐酸,蒸发结晶酸钾在干燥秸秆燃烧的火焰罩一个干冷的烧D秸秆中含有氢元素验证杯,观察是否有水珠出现16.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度B.升高温度可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液C.t℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:32D.t℃时相同质量的甲和乙溶液,降温至t℃时甲溶液析出的晶体一定比乙溶液多21二、选择题(本题共6道小题,每题2分,共12分)在每小题给出的四个选项中,有一项或两项符合题目要求。17.控制变量是实验探究重要方法。下列实验设计不能达到实验目的是A.探究铁、镁金属活B.探究二氧化碳与水是否C.探究不同溶剂中物D.探究铜生锈必须有氧气参加动性强弱发