《汽车维修工中级实训》实训大纲.pdf

.《汽车维修工中级实训》实训大纲课程代码：课程英文名称：学分3实训周数3总学时182适用专业汽车运用技术专业编写审核日期一.实训目的通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图；能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系)进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护。二.实训要求与内容模块1机械制图1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）根据图纸要求绘制简单零件图（2）识读零件装配图2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1零件图绘制知识1.2零件装配图知识（2）技能实训内容2.1根据实物绘制简单的零件图2.2根据实物读懂零件的装配图3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物可编辑范本.读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。模块2机械常识1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解常用机械传动结构基础知识；（2）了解液压传动基础知识；（3）熟悉易损件测量方法。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1力学基础知识1.2常用机械传动和机构基础知识1.3液压传动的基础知识1.4零件的常见损伤形式与测量（2）技能实训内容2.1曲轴磨损、弯曲测量2.2气缸磨损测量2.3万用表的使用2.4液压制动系统维护3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展液压制动系统维护（含放空气）、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个教师可带教12名学员。模块3发动机故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。（2）了解发动机各系统的故障诊断；能进行传统发动机复杂的油路和电路可编辑范本.综合故障排除（桑塔纳的电子控制点火系的故障排除）。（3）能进行发动机竣工验收。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1发动机各主要总成、零件的工作原理1.2电控发动机的基础知识1.3发动机各系统的零件拆装和检修1.4发动机竣工验收1.5发动机各油、电路综合故障诊断排除（2）技能实训内容2.1电喷发动机燃油系常见故障排除2.2汽油发动机竣工验收3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块4底盘故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修。（2）对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1传动系的结构和工作原理1.2行使系的结构和工作原理1.3转向系的结构和工作原理1.4制动系的结构和工作原理可编辑范本.1.5传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法1.6传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法（2）技能实训内容2.1变速器（二轴）拆装与检修2.2差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修2.3制动总泵、分泵的拆装和检修2.4制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘工作原理、故障排除、零件的拆装与检修教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展变速器（二轴）拆装与检修；差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修；制动总泵、分泵的拆装和检修；制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块5发动机运行电器系统检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）熟练拆装、检修启动系、电源系与电子点火系各零件。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1电气及电子理论知识1.2启动系与电子点火系的结构和工作原理1.3检修启动系与电子点火系各零件（2）技能实训内容2.1发电机与启动机的拆装与检修3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉启动系与传统点火系的基本作用、组成与基本电路；掌握灯光、喇叭的基本电路与调整教学目的。（2）技能实训