地理核心素养之地理实践力的培养路径探索-豆柴文库

地理核心素养之地理实践力的培养路径探索.pdf

地理核心素养之地理实践力的培养路径探索作者：王春雨[1];张武[1]作者机构：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007出版物：经济师年卷期：2019年第5期摘要：地理核心素养作为高中地理教学的目标,具体包括区域认知、综合思维、人地协调观与地理实践力四个部分。其中前三部分在课堂的知识学习过程中就可以习得并形成,而地理实践力也是地理核心素养的重要组成部分,教师对于学生地理实践力的培养却是地理课堂教学的薄弱环节。文章通过对影响地理实践力的培养因素的分析与研究,找出问题的原因,对高中地理核心素养中地理实践力培养

2024-03-17

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地理核心素养之地理实践力的培养路径探索.pdf

地理核心素养之地理实践力的培养路径探索作者：王春雨[1];张武[1]作者机构：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007出版物：经济师年卷期：2019年第5期摘要：地理核心素养作为高中地理教学的目标,具体包括区域认知、综合思维、人地协调观与地理实践力四个部分。其中前三部分在课堂的知识学习过程中就可以习得并形成,而地理实践力也是地理核心素养的重要组成部分,教师对于学生地理实践力的培养却是地理课堂教学的薄弱环节。文章通过对影响地理实践力的培养因素的分析与研究,找出问题的原因,对高中地理核心素养中地理实践力培养

2024-03-18

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地理核心素养之地理实践力的培养路径探索.pptx

地理实践力的培养路径探索目录添加章节标题地理实践力的定义与重要性地理实践力的概念地理实践力在地理教育中的地位培养地理实践力的意义地理实践力的培养路径课堂实践教学实地考察教学地理实验与模拟教学地理研学旅行地理实践力的培养策略提升教师的实践能力完善实践教学资源创新实践教学评价体系激发学生参与热情地理实践力的应用价值对学生个人发展的影响对地理学科发展的贡献对社会发展的意义对全球视野的拓展地理实践力的未来展望信息技术在地理实践教学中的应用前景地理实践力培养的国际发展趋势未来地理教育改革的方向与重点感谢观看

2024-10-09

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高中地理核心素养——地理实践力的培养策略研究.pdf

高中地理核心素养——地理实践力的培养策略研究摘要：随着新课标的高中地理核心素养的提出，高中地理实践教学成为素质教育的重要改革和创新，成为现阶段的研究热点和关注话题。本文重点探讨高中地理实践教学存在的问题，基于核心素养的视角提出高中地理实践教学的培养措施，全面提升学生的高中地理核心素养。关键词：高中地理；核心素养；地理实践力；培养策略前言：在核心素养教育的背景下，高中地理教学要注重培养学生的地理实践能力，主要通过实验、考察和测量等地理实践活动，培养学生在地理实践活动中的技能和方法，以及在地理实践活动中呈现出

2024-07-06

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地理学科核心素养地理实践力培养研究.docx

地理学科核心素养地理实践力培养研究地理学科核心素养是指学生通过地理学科学习和实践，获得的关于地球表层特征、自然环境和人文社会活动的知识、能力和素养。而地理实践力培养是指通过实地考察、实验、实训等实践活动，培养学生运用地理理论和方法，解决实际问题的能力。本文将从地理学科核心素养、地理实践力培养的意义和培养方法等方面进行探讨。首先，地理学科核心素养对学生综合发展起着重要作用。地理学科涉及到自然地理和人文地理的知识，培养学生的整体性思维能力和跨学科综合素养。通过学习地理学科，学生可以了解到地球的自然环境、人类活

2024-11-19

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