XX师范高等专科学校教学常规管理办法.pdf

XX师范高等专科学校教学常规管理办法第一部门教学日常管理办法第一章总则第一条教学工作是学校的中心工作。为了加强学校的教学管理，促进教学工作规范化、制度化、建立良好的教学秩序，特制订本办法。第二条教学常规管理包括：教学工作计划制订、教学运行、教学检查、成绩考核以及教研活动等管理内容第二章教学计划制订第三条教学工作计划1.系（部）、教研室根据教务处教学工作计划分别制订本部门的工作计划，内容要简单扼要，并附有工作计划安排表。工作计划于开学时制订完成。2.个人教学工作计划根据本部门的工作计划，按照学校的要求按时完成。第三章教学运行第四条开学前教学准备。1、制订教学计划。2、备课、教材准备。3、完成教学任务书。14、准备记分册、听课笔记、教学日志。5、完成课程考核改革申请、确定考查课科目。第五条学期初的主要工作。1、开学第二周上交教学计划、教学任务书、课程考核改革申请表。2、根据学校的要求补考准备、补考试卷批改、成绩报送。3、教学检查。第六条学期中的主要工作。1、教学检查2、期末考试准备，提交期末考试试卷。3、完成学校的每学期任务。第七条学期末的主要工作。1、教学检查。2、上交取消考试资格名单。3、自行组织考查课考试、上平时成绩。4、期末考试、上期末成绩。5、上交教案、记分册、听课笔记、教学日志、教研室活动记录本、学生出勤统计表、平时成绩单、期末成绩单、期末试卷、试卷分析、学科课程总结与分析、个人总结、教研室总结、系部工作总结的纸质版及电子版。第四章教学检查第八条教学检查贯穿于教学运行全过程。按检查方式分为日常检查和不定期抽查；按检查主体分为学校检查和教学单位自查。第九条学校教学检查由系（部），教务处和督导室共同负责完成。2教务处与系（部）联手每日由指定人员进行教学常规检查。教务处负责不定期抽查，主要在学期初、学期中、学期末进行随机抽查。检查结果将计入到教师考核。第五章成绩考核第十条课程考核。学校开的所有课程均应有成绩考核，成绩考核方式分考试和考查两种。成绩考核方式确定为考查的课程称为考查课，成绩考核方式确定为考试的课程称为考试课。考查课除了体育、音乐、美术、书法、基本功测试外(学前专业除外)其他科目都以百分制记载。第十一条考核方式各门课程的成绩考核方式已经在各专业的教学计划中确定，并根据成绩考核方案，在教学过程中实施考核。第十二条成绩考核次数。对于每门课，学生在校期间一般具有正常成绩考核、正常补考和实习前补考三次成绩考核机会。其中在校最后一个学期的成绩考核只有正常成绩考核和正常补考两次成绩考核机会。第十条三考试课考核考试课考核的总评成绩由平时成绩和期末成绩组成。平时成绩与期末成绩比重各为50%。所有考试课程的期末考试均由教务处统一安排考试时间、地点、监考教师和批卷过程。第十四条考查课考核考查课考核的总评成绩也有平时成绩与期末成绩组成，平时成绩与期3末成绩比重各为50%。如有特殊比例要求必须填写课程考核改革申请表，经教务处同意后方可执行。考查课期末成绩考核形式任课教师根据本课程的特点可以自行安排。考查课期末考核以考试的形式考核的科目由任课教师自行安排考试时间、场地、监考等。第十五条命题范围1、对于采用相同教学大纲，相同课时、相同考试周的课程应实行统一命题。2、命题时，应同时确定试卷标准答案。3、试卷卷面总成绩为100分，每道试题应标注所有占分值。4、试卷应详细填写试卷模板上的所有环节。第十六条命题要求1、命题应注意考试成绩的分布状况符合正态分布规律。题量应确保学生在规定时间内能全部答完题，且多数学生应在接近考试结束时才能完成答题。2、应拟定题量及难易程度相当的A，B两套试卷，原则上两套卷子之间的试题重复率不得超过70%。3、应注意试题的覆盖面，原则上，所考知识点的分值应与授课课时基本对应。4、试卷要采用学校统一要求的考试模板。第十七条试卷管理各教学单位应按规定时间向教务处报送期末考试试卷、成绩考核结果等。教务处按规定对成绩结果进行检查和统计，并按规定时间公布学生的4成绩考核结果。期末考试试卷由教务处负责统一保管至每届学生毕业后一年。考查课期末试卷教务处不负责保管。第十八条补考所有课程考核不及格给予一次学期初补考机会。补考成绩及格的以60分记录，不及格的按照实际分数记入成绩单和成绩系统。学期补考再次不及格的在实习前给予最后一次补考机会。缺考、考试作弊者不给予该课程的学期补考机会。凡有下列情形之一的学生，应予降入下一年级学习。留降级按末尾淘汰制执行。降入下一年级学习过程中，原先考核85分以上的课程，可以免考。1.三年制学生在一年内经补考、不及格的课程达到四科以上（含四科），五年制的学生一年内经补考、不及格的课程达到六科以上（含六科）者；2.学年旷考（含补考）两科以上（含两科）者；第十九条缓考学生完成了正常的课程学习，因故不能正常参加期末考试