我国职教集团的研究现状——基于CiteSpace可视化知识图谱的分析.pdf

2020年9月第19卷第26期Sept.2020Vol.19No.26我国职教集团的研究现状----基于CiteSpace可视化知识图谱的分析樊晓琳，赵鹏(广东技术师范大学，广东广州510665)摘要：为探宄我国职教集团的研宄状况，揭示该领域的内涵、相关性与发展脉络，文章在中国知网期刊数据库中，选取2000—2019年近20年收录的以“职教集团”为关键词的丨727篇论文，采用文献计量软件CiteSpace,对文献作者、发文机构、关键词等进行分析，并对关键词进行时区视图与突发性探索分析。通过对研宄结果的总结，得出对未来研宄的三点建议：一是加强对职教集团的前瞻性与预见性研宄；二是从多学科、多角度扩宽研宂视角；三是探索多元研宄方法，增加对职教集团的实证研宄。关键词：职教集团；CiteSpace可视化；知识谱图中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：2095-4530(2020)26-0003-062014年，教育部等六部门印发的《现代职业教育可视化文献计量软件CiteSpace由美国德雷塞尔大学的体系建设规划（2014—2020年）》（以下简称《规划》）陈超美博士研发，因其具备“图”与“谱”的双重特性,提出，“到2020年基本覆盖所有职业院校，初步建成能够生动、系统地把一个知识领域的历史演进历程呈现300个富有活力和引领作用的骨干职业教育集团”。《规在一张引文图谱上，成为近年来热门的研究工具。本划》中强调了职教集团对教育事业与社会经济具有重文将使用CiteSpace软件对近20年来我国职教集团研要作用，鼓励政府、行业企业、职业院校等多方共同究的作者发文量、机构发文量、关键词共现情况及时整合职业教育资源，实现职业教育集团的全产业链覆区视图进行分析，并得出结论与建议。盖。本文采用文献计量软件CiteSpace,对文献作者、发文机构、关键词等进行分析，并对关键词进行时区视二、我国职教集团研究的基本情况图与突发性探索分析，以更加客观、系统地把握我国2000-2019年职教集团研究的状况与热点的发展脉络。(一）文献的年度分布在政策与实际效益的促进下，职教集团逐渐成为_、数据来源与研究方法当今职业教育改革的关注重点。根据图1显示的职教集团研究文献的年发文量，可将职教集团的研究划分本研究的数据来源于中国知网期刊数据库（以下为以下阶段。简称CNKI)。在CNKI“高级检索”中检索关键词含有第一阶段，2000-2005年。学界对职教集团的研“职业教育集团”或“职教集团化”的专题性论文，并究始于20世纪90年代中期。2002年，《教育部国家把文献发表时间设置为2000—2019年，剔除主题相关经济贸易委员会劳动和社会保障部关于进一步发挥行性低的文献及报纸、会议、通知、声明等，共得到学术业、企业在职业教育和培训中作用的意见》印发，强调论文1727篇，并以Refworks格式导出。本研究采用的了行业、企业在职业教育办学中的作用，职业教育集收稿日期：2020-03-13作者简介：樊晓琳，女，广东技术师范大学在读硕士。研究方向：职业技术教育学。3，/VnmaxlCNKIWAriCNKISeptVolNoCiteSpaceCiteSpaceSeptVolNoCiteSpaceCiteSpaceCNKIJJDJDJJDDJJJJDJJJDJ