2023学年第二学期期末教学质量检测语文试卷答案.pdf

2022—2023学年三明市八年级教学质量监测语文试题参考答案及评分参考评分说明：1.简答题应抽取一定数量的样卷，根据评分参考得分确定答案的给分类型，意思答对的酌情给分。2.写作题应抽取一定数量的样卷，确定类型卷及制定相应的评分细则，根据评分参考与评分细则评分。一、积累与运用(25分)1.(10分)①悠然见南山②潭影空人心③老骥伏枥④零落成泥碾作尘⑤端居耻圣明⑥抟扶摇而上者九万里⑦报君黄金台上意⑧不独子其子⑨安得广厦千万间⑩大庇天下寒士俱欢颜（每处1分。错字、漏字、添字，该处不给分。)2．（15分）（1）（3分）①铸②蕴③慰（2）（3分）A（3）（3分）C（4）（6分）示例：保尔面对生与死的考验，他没有后退；面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于出版了《暴风雨所诞生的》。他经历了无数次的失败和挫折，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。我体会到：学习、生活中遇到种种困境和磨难，我们也要像保尔一样勇敢面对，为梦想顽强奋斗，让自己淬炼成刚。（名著内容2分，理解2分，感悟2分。其他答案，有理有据，酌情给分。）二、阅读(65分)(一)(22分)3.（4分）(1)知晓(2)砍伐(3)步行，走路(4)直接，径直（每个词语解释正确给1分。意思对即可。）4.（3分）A5.（6分）（1）（3分）今年又和参寥禅师以及其他几个好友去访赏，然而那个园子已经换了主人。（“复”“易”译对各给1分，句意译对给1分。意思对即可）（2）（3分）喝过酒之后，我们去尚姓人家休息。（“既”、倒装句式译对各给1分，句意译对给1分。意思对即可）语文试题答案及评分参考（）6.（3分）C7.（6分）甲词借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达作者孤高自许、不愿随波逐流的心境（3分）。乙文写作者与志趣相投者寻访郊游，饮酒聚乐的情景，流露出作者安然自若和浓厚的生活情趣，赏花，饮酒，听琴，品味，各得其妙（3分）。（意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）（三)(22分)8.（3分）D9.（6分）（1）（2分）示例：三个（连续性）动词（1分)，形象而准确地写出黄河流经不同地形地貌，水流由缓到急，力道由小到大的不同态势（1分)。（2）（4分）示例：“切割”一词用拟人手法，生动而夸张地写出黄河激流不可阻挡、不可遏制的力量（2分）；而将黄河水喻成“千军万马”，则写出黄河激流奔向壶口时汹涌澎湃的气势（2分）。（意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）10.（4分）示例：第6段写黄河奔腾咆哮、无所畏惧、勇往直前的壮美景象（1分），作者由此联想到《保卫黄河》《义勇军进行曲》（1分），这种自然生发的联想与抗日战争中面对日寇侵略的愤怒之情、视死如归的英雄气概、团结一致勇往直前的抗战精神高度契合，一脉相承（2分）。（意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）11.（3分）示例：第9段不是闲笔。把壶口瀑布与庐山瀑布、黄果树瀑布、尼亚加拉瀑布等中外名瀑相比较，突出壶口瀑布除了美之外，还有“壮”的特点（1分），与标题中的“壮”遥相呼应，蕴含着一种抗争和牺牲的精神（1分），体现了散文形散而神不散的写作特点（1分）。(意对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。)12.（6分）要点：①这是对汹涌澎湃，咆哮奔腾，惊心动魄的壶口景观的礼赞；②是对百折不挠，奋勇争先，舍生取义的黄河精神的礼赞；③更是对孕育华夏文明，承载民族积淀的母亲形象的礼赞。(每点2分，意对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。)（三)(19分)13.（3分）C14.（3分）B语文试题答案及评分参考（）15.（6分）示例：这张海报主体（核心）是树状图（一棵茁壮的大树），由树干、树冠组成。树干底座从左到右排列可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等四类垃圾桶。树干中部是四类生活垃圾图示，纵向排列明示对应投放相应垃圾桶中。树冠部分枝繁叶茂，寓示人人参与，共建美丽家园，资源循环利用和谐共生，美美与共。(语言明白清楚，顺序合理清晰。其他答案，有理有据，酌情给分。)16.（3分）首先用数据说明黎明生态园固废处理的成效（1分）；接着说明“固废处理”的流程（1分）；最后按大小循环分类说明“固废处理”的原理（1分）。(意对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。)17.（6分）示例：（1）培养垃圾分类意识（科普垃圾分类知识进课堂；宣传普及垃圾分类知识）。（2）做减量的化低碳践行者（人人参与社区环境治理；自觉参与小区垃圾分类亲子互动体验）。（3）协同各方发力（发挥志愿者作用；完善垃圾分类法规制度体系，教育和惩戒相结合；科技加持，探索垃圾分类资源的化新思路）。(每处2分，意对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。)三、写作（60分）18.（60分）参照中考