《泰州职业技术学院学报》2020年(第20卷)总目次.pdf

泰州职业技术学院学报97《泰州职业技术学院学报》2020年（第20卷）总目次第1-2期坚持立德树人推进高职院校高质量发展..................................................徐庆国（1）建设高职院校全方位日常监督体系的探讨—以泰州职业技术学院为例.........................................黄建平，方祝根,张军凤（5）新中国初期高校人文关怀政策分析...........................................................姚春林（8）微党课载体激发高职院校党建工作活力初探...............................................徐向上（12）高校基层教师党支部“主题党日活动”创新路径探析—以泰州职业技术学院基础部英语教工支部为例..................................杨永凤（15）高职院校内部质量保证体系诊改探索..............................................曹成喜，胡雪晴（18）“园、校、企”合作育人平台建设的探索与实践—以泰州职业技术学院为例...............王中华，王立中，沙赘颖，刘竺云，徐庆国,徐永千（21）泰州职业技术学院2017ZTE卓越项目学生体验调研报告—“ZTE卓越班”人才培养跟踪研究报告之二...............胡利胜，陆剑锋，荣莉，朱方玉（25）高职院校学徒制建设存在问题及解决方法研究...........................................李荣（30）现代学徒制在高职院校学前教育中面临的问题与对策....................................林敏（33）职业院校艺术教育对公民道德建设之辐射功能与路径—以扬州市民道德素质提升为例...........................................陆娴，陆涓（38）“三全育人”视域下高职院校心理健康教育创新对策研究..................严晓燕，姚春林,何文文（42）职业学校在混合所有制框架中的角色定位.........................................徐彦，何忠（46）连云港中专校学生主观幸福感调查报告....................................................王芸（50）劳动课与思政实践教学....................................................................陆晓云（54）基于拓展计划行为理论的高职创业课程体系研究..........................................詹秀娟（58）新时代下大学生创业团队的组建原则分析..................................................王丽君（61）“中式英语”的成因及其对策—以高职英语教学为例............................................................周勇祥（64）基于“课赛融合”模式的仓储与配送课程教学改革研究....................................徐凌洁（68）高职护理专业内科护理课程说课设计.....................................................王艳（70）浅谈学校工会在构建和谐校园中的作用..................................................戴颖（73）从阅读推广谈高校图书馆空间再造.......................................................孔宪才（75）辨证思维视角下的危机治理方式.........................................................王龙（78）后现代视域下高校科技工作者的科学精神探析...........................................韩小卫（83）体大与精微:文言小说叙事研究新向度—尚继武《〈聊斋志异〉叙事艺术研究》评介.........................................张同胜（87）资本逻辑下的城市片区开发....................................................