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_怎样编写教案8怎样编写教案同志们:举行优秀“四会”政治教员评比竞赛,是总部总队历年政治工作的例行安排,是今年政治工作的一件大事,对于激发基层岗位练兵热情、提高政治教员队伍整体素质、推动基层教育落实和质量提升,都发挥了十分积极的作用。在总部历年竞赛中,我们总队都有很不错的成绩,已经连续四届进入“十佳”,先后有四名同志被荣记二等功,2人荣立三等功。蚌埠、铜陵、黄山、淮北、一支队、总队医院都有选手,被全军、总部评为优秀“四会”政治教员,我们都没有空手回来的。总队党委首长对今年“四会”比武高度重视,专门作了重要指示和要求。为了帮助大家吃透总部方案精神,争取在今年竞赛中比出好成绩,更主要的是为了帮助基层政治教员提高业务能力,抓好教育落实,今天我围绕“如何编写教案”作个提示,主要讲五个方面问题。我讲的这些,都是个人的体会,教材上是没有的,也不一定正确,仅供大家参考。一、讲一讲今年总部“四会”比武有哪些新变化我们对总部方案进行了认真研究,感到与往年相比,今年评比竞赛的内容和规则都有一些新变化,概括讲就是更加突出“四个导向”:一是在评比对象上增加了教导员和战士小教员,突出了狠抓基层官兵教育主体作用的鲜明导向。往年评比竞赛对象主要是政治指导员,今年首次把教导员和士兵骨干列入,扩大了竞赛表彰范围,更加突显了基层官兵在教育中的主体作用,给我们树立了依靠官兵抓教育的鲜明导向。二是在评比内容上限定大主题,突出了狠抓大课质量提高的鲜明导向。往年比武内容比较宽泛,包括形势任务教育、经常性思想教育、道德法纪律等内容都是允许参赛的。今年总部限定为学习贯彻“四个全面”战略布局、深入学习贯彻强军目标、培养“四有”新一代革命军人等内容,都是大主题、新课题,政治教育政治性的特点更加突出,体现了总部注重把教育主攻方向放在讲好大课的鲜明导向,这给我们抓教育提供了有益启示。三是在评比方法上确定了现场编写制作教案课件,突出了狠抓经常性教育落实的鲜明导向。往年是拿着现成教案去竞赛,讲是比指导员,实际上比的还是整个团队的实力。每年为替选手准备教案,我们宣传处的同志都要掉一层肉、脱一层皮。今年总部确定由选手现场抽题、现场编写教案、现场授课,检验的是选手个人的真功夫,拿名次更多要靠选手自己去“硬碰硬”,总队后援团很可能插不上手、使不上劲。平时教育搞得多、业务熟、能力强的选手,更容易脱颖而出,这也意味着竞赛难度和标准进一步提高。实际上也是在引导大家要把功夫下在平时,注重通过抓经常性教育落实,来提高“四会”能力。四是在评比程序上更加严格和规范,突出了狠抓教育作风转变的鲜明导向。这次评比竞赛,总部专门下发了实施细则,增强了随机抽点的人数,编制1至2万的总队抽点2人、推荐1人。评委共有12人,既有军队、武警院校教授,旅团单位政工领导,还有基层理论骨干。在人员管理、考风考纪上要求更加严格,最大限度排除人情干扰、压缩弹性空间,体现了总部纠“四风”、正风气的鲜明导向,反映了贯彻全军政治工作会议精神带来的新气象。这就要求我们要端正评比竞赛的指导思想,老老实实备战,不能有侥幸心理。二、讲一讲对教案的基本要求党的十八大以来,习主席就加强部队思想政治教育作出了一系列重要指示,强调指出:思想政治教育关键要突出时代性和感召力;思想政治教育的力量在于一个“真”字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人;思想政治教育要增强说理性和战斗性。这些重要指示,为我们搞好教育提供了根本遵循,也是我们编写教案的努力方向。我参加过总部3次主题教育试点、2次“四会”比武,感到一个好教案的基本要求应该做到:导向正确主题集中内容新颖角度巧妙层次清晰说理透彻感情真挚令人信服具体讲,我认为要注意以下几个方面:一是口子宜小不宜大。我们总队医院腹腔镜手术很有名,谁有胆结石、肾结石,在肚子里打个洞,微创手术就可以把结石拿掉,直达病灶,又快又好。我们编写教案也要学习“微创手术”的功夫,注意切小口子,精确定位,一刀见效,干净利索。但现实中,有的指导员不是这样,上去喜欢“拉大刀”,血流得到处都是,最后收口也收不拢,缝线也缝不上。一堂几十分钟的课不可能包打天下,解决所有思想认识问题,只能抓住某个具体问题下刀。口子大了就讲不清、讲不透。那么怎么从大主题里找小口子呢我总结了一句话:形势要看准、问题要抓准、脉搏要号准。看当前形势有什么要求,官兵思想有哪些困惑,从中找到一个结合点。今年比赛中“四个全面”、“四有”新一代革命军人大讨论、强军目标,都是大主题,写两本书也不一定讲得完。我们平时都搞过学习和讨论,看看大家对哪个问题最疑惑、讨论最热烈,你抓住哪个问题就一定行。比如,去年“四会”比武我们选择了“听党指挥”这个主题,这个课题部队年年都在讲,口子从哪切我们分析感到,习主席就听党指挥提出了“三个绝对”的新要求,这个问题可以讲是核心问题,而基层官兵对什么是