国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》2023-2024期末试题及答案(试卷代 精品.pdf

国家开放大学电大专科《古代汉语（2）》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2391）一、单项选择题（每题3分，共10题30分）1.“毛遂自荐”这个故事是说毛遂挺身而出、自我推荐，随平原君去楚国订立盟约，解除（）之围。A.长安B.洛阳C.邯郸2.（）是就疑问之点提出疑问的词。A.人称代词B.指示代词C.疑问代词3.“越国以鄙远，君知其难也？”（《烛之武退秦师》）这句中的“其”是（）oA.副词B.介词C.代词4.“吾尝跤而望矣，不如登高之博见也。”（《劝学》）该句中“尝"的词性和意思是（）。A.动词，尝试B.副词，曾经C.动词，尝一尝5.“其妻问所与饮食者，则尽富贵也。”（《齐人有一妻一妾》）该句中“与”的词性和含义是（）。A.连词，和B.介词，同C.介词，替6.“言举斯心加诸彼而已。”（《齐桓晋文之事》）该句中“诸”的词性和含义是（）A.介词，相当于“之于”B.介词，相当于“之乎”C.介词，众7.下列加点连词“而”表示两种行为关系，译为“然后"的一项是（）oA.潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。（《钻鲤潭西小丘记》）B.丘之小不能一亩，可以笼而有之。（《钻姆潭西小丘记》）C.生之书辞甚高，而其问何下而恭也。（《答李翊书》）8.下列不属于《十三经》的是（）oA.《史记》B.《尚书》C.《春秋》9.“问今是何世，乃不知有汉。”该句出自（）。A.《桃花源记》B.《武陵碑记》C.《岳阳楼记》10.下面说法错误的一项是（）oA.直译和意译是对译文的总体分类，在古文今译的时候还有具体的方法B.对译中古今汉语词序应该一致C.增补是古文翻译的最基本方法二、多项选择题（每题4分，共5题20分）11.下列说法正确的是（）oA.“毛遂比至楚"中，“比"指“等到"B.“门下有毛遂者，前，自赞于平原君”中，“赞”指“称赞”C.“毛遂奉铜柴而跪进之楚王”中，“奉”指“奉献”D.“胜不敢复相士”中，“相"指“考察、鉴别”12.关于“盖”的语法作用，下列表述正确的有（）oA.可用于句首，起提示作用，表示下文要发表议论B.用于句首或句中，表示推测估量的不确定语气C.可用作“副词”，位于句首，连接前后文，表原因和委婉判断的语气D.“诸子中胜最贤，喜宾客，宾客盖至者数千人。”（《史记•君虞卿列传》）该句中语气助词“盖”可译为“大概"13.属于标点符号使用错误的有（）oA.孟尝君曾待客，夜食。（《史记》）B.夭行有常不？为尧存不？为桀亡。（《天论》）C.盘庚不为怨者，改其度。（《答司马谏议书》）D.学书不成，去学剑，又不成。（《史记》）14.近体诗中五言的平仄句式有（）。A.仄仄平平仄B.平平仄仄平C.平平平仄仄D.仄仄仄平平15.以下词句出现一字豆的有（）oA.爱萧声缥缈，帘影玲珑B.正十分皓月，一半春光C.但身为利锁，心被名牵D.叹年光过尽，功名未立三、问答题（每题15分，共2题30分）16.古今汉语的介词在用法上有哪些不同？请举例说明。答：古今汉语的介词在用法上的不同主要表现在三个方面：第一，介宾词组的位置。现代汉语的介宾词组多作状语；有时可作补语，还可作定语。古代汉语的介宾词组多作补语，有时作状语，不能充当定语。例如“战于长勺。"句中的“于长勺”介词词组作补语。（5分）第二，介词的位置。现代汉语是固定的，介词在前，宾语在后。古代汉语不固定，可前可后。例如“楚国方城以为城，汉水以为池。”句中“方城、汉水”作介词“以”的宾语可以前置。（5分）第三，关于宾语的省略。现代汉语介词后面的宾语是不能省略的。古代汉语介词后面的宾语却常常可以省略。例如“客从外来，与（之）坐谈。”句中的宾语“之”省略。（5分）17.请谈谈作为研究者，为什么要对古书注解采取分析批判的态度？答：古书注解对阅读古籍是很有价值的，要重视并充分利用有利的因素。同时不能盲目相信，应该采取分析批判的态度。首先，古注是封建时代的产物，由于注释者的局限，不可避免地存在不少糟粕，曲解原文的思想内容。如《诗经》中《关雎》应属情歌，被曲解为歌颂“后妃之德”。（5分）其次，有些古书注解颇为繁琐，注释者离开正文训解的需要，旁征博引，进行不必要的的发挥，使人不得要领。如唐代的义疏，清代的考证。（5分）再次，由于古人缺乏语言文字知识，训解词义时会望文生义，牵强附会。如《诗经•终风》“终风且暴”本意为“既风旦暴”，而毛传却解释为“终日风为终风”。（5分）四、翻译题（共20分）18.请将下列文言文翻译为现代汉语。凡民之食于土者，出其十一佣⑴乎吏，使司⑵平于我也。今我受其直（3）,怠⑷其事者，天下皆然。岂唯怠之，又从而盗（5）之。向使（6）佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜（7）罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆（8）其怒与黜罚，何哉？势不同也。势（9）不同而理同，如吾民何！有达（10）于理者，得不恐而畏乎