武汉大学硕博连读培养方案设计.pdf
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2022年武汉大学硕博连读14实施方案.doc
武汉大学硕博连读“1+4”实施方案(试行)武汉大学硕博连读“1+4”实施方案(试行)一、基本思路实行硕博连读1+4方案主要目的是为了提高博士研究生教育质量提升博士生的研究水平。当前博士教育的质量问题和结构问题都很突出。结构问题主要在于专业博士生比例小。对博士的新增需求更多地来自企事业单位、管理部门等实践领域特别是大型高科技企业。知识经济时代的竞争要求企业拥有强大的知识创新和技术创新能力拥有高水平的研发队伍。学术型博士难以适应应用领域的职业需要。质量问题主要在于博士毕业
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武汉大学硕博连读“1+4”实施方案(试行)附件1重庆医科大学硕博连读研究生实施办法(试行)为加强高层次创新性科研人才的培养吸收优秀生源提高博士生培养质量推动我校学科建设与发展特在我校部分条件成熟的博士点学科试行硕士研究生、博士研究生连续培养(以下简称“硕博连读”)制度。具体实施办法如下:一、基本原则:(一)选拔工作坚持德、智、体全面衡量保证质量宁缺勿滥的原则每年选拔≤10名学术型硕博连读研究生。(二)硕博连读研究生的指导实行导师小组制由1名博士生导
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福州大学硕博连读研究生培养方案专业名称:微电子学与固体电子学专业代码:080903专业简介微电子学与固态电子学是现代信息领域的基础之一,主要研究微电子材料与器件:包括电子功能材料,新型光电材料与物理,新型光伏材料与器件,新型光电子器件等;集成电路与系统:包括数字电路的设计,模拟电路的正向和逆向设计,FPGA技术,算法研究,集成电路应用系统,光伏应用系统等;真空微电子学:包括真空技术,薄膜物理与技术,电子发射材料,场致发射材料与器件等;微纳电子学:包括微纳米技术,微纳器件及其设计、制作和可靠性研究,射频器件
大学硕博连读研究生培养计划表.doc
**大学硕博连读研究生培养计划表院系专业学号姓名研究方向入学年月入学前所学专业课程类别课程名称学分授课时间安排任课教师考核方式学位公共课(必修)政治理论课程3由研究生院统一安排在第一学年授课研究生院统一安排考试公共外语(语种:)4公共选修课I*研究伦理与学术规范/自主学习,网上考核;必修环节,不计入学分学位基础课(必修)学位专业课(必修)专业外语1学位专业课(选修)跨学科或跨专业选修课应修总学分根据本专业级培养方案,应修总学分不得少于学分。跨学科专业或同等学力考入者补修课程(如需补修请填写)教学实习或科研