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课件-全国-2012_五年级数学下册 长方体和正方体的认识课件 西师大版.rar
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俊英****22
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长方体和正方体的认识平面图形长方体和正方体认识说一说生活中哪些物体的形状是长方体。点正方体的形成过程活动提示：数一数——面、棱、顶点的数量看一看——面的形状、面和面的大小关系量一量——棱的长短关系拆一拆、装一装——你还能发现什么名称长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点？正方体一.填空：3.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（），（），（）。4.在墨水瓶盒，魔方玩具，排球中，（）的形状是长方体，（）的形状是正方体。二、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1
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长方体和正方体的认识教学目标．这个是平面图形吗？下图是用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥粘成的长方体框架。观察一下:下图是用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥粘成的长方体框架。观察一下:想一想:上图变换位置后（如右图），长方体的长、宽、高各是多少？说一说：这个长方体的长、宽、高分别是多少？（单位：厘米）12条棱正方形形状1.根据图中的数据填空。（口答）2.判断。（对的在括号里打“√”，错误码的打“×”）3.将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比原来两个正方体少掉几个面?本课小结
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