长沙医学院《诊断学》专升本考试大纲.pdf

《诊断学》考试大纲课程名称：诊断学适应专业：临床医学教材：魏武、许有华主编.诊断学.第7版.北京：人民卫生出版社，2014一、考试目的《诊断学》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学科等基础知识学习后，对于各系统常见病、多发病的症状概念、体格检查、实验室检查等的理解与掌握。本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。其含义为：了解，指学生能懂所学知识，能在有关问题中认识或再现它们，例如疾病的病因病理。熟悉，指学生清楚地理解所学知识（例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等），并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识，得出较正确的诊断和治疗。掌握，指学生能较为深理解所学刻知识，在此基础上能够准确、熟练地使用，分析解决较为实际的问题。二、命题指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量、份量适中，范围较广，最基本的知识一般占70%左右，稍微灵活的题目占20%左右，较难的题目占10%。其中大多数为中小题目，大题目占分适中。三、考试内容绪论1．掌握诊断学、病史采集、症状和体征、体格检查的定义；2．熟悉诊断学的教学和学习的要领及要求、临床思维方法；3．了解临床诊断的种类。第一篇常见症状第一节发热1．掌握发热的定义、分度以及临床常见的几种热型的定义和临床意义；2．熟悉伴随症状及问诊要点；3．了解病因，发病机制。第二节疼痛1.掌握头痛、胸痛、腹痛定义，头痛、胸痛、急慢性腹痛的临床表现；2．熟悉胸痛、腹痛的伴随症状及问诊要点；3．了解病因及发病机制。第三节水肿1．掌握水肿的定义和临床表现；2．熟悉伴随症状和问诊要点；3．了解发生机制和病因。第四节皮肤粘膜出血（自主学习）11．掌握皮肤粘膜出血的主要病因；2．熟悉瘀点、瘀斑、紫癜、血肿的概念；3．熟悉伴随症状及问诊要点；4．了解发生机制。第五节呼吸困难1．掌握呼吸困难定义，临床表现；2．熟悉伴随症状与问诊要点；3．了解病因和发病机制。第六节咳嗽与咳痰1．掌握咳嗽与咳痰的定义，临床表现；2．熟悉咳嗽与咳痰的伴随症状和问诊要点；3．了解病因和发病机制。第七节咯血1．掌握咯血的定义，临床表现；2．熟悉咯血伴随症状和问诊要点；3．了解病因和发病机制。第八节发绀（自主学习）1．掌握发绀的定义、临床表现；2．熟悉发绀的伴随症状与问诊要点；3．了解病因与发生机制。第九节心悸（自主学习）1．掌握心悸的概念及临床表现；2．熟悉心悸的伴随症状及问诊要点；3．了解心悸病因及发病机制。第十节恶心与呕吐（自主学习）1．掌握恶心与呕吐的定义、临床表现；2．熟悉伴随症状与问诊要点；3．了解呕吐的常见病因及发生机制。第十一节呕血与便血1．掌握呕血定义，病因与临床表现、呕血与咯血的鉴别；2．熟悉便血的临床表现、呕血的伴随症状及问诊要点；3．了解发病机制。第十二节腹泻（自主学习）1．掌握急、慢性腹泻的定义及临床表现；22．熟悉伴随症状及体征,问诊要点(增加)；3．了解病因、发生机制。第十三节黄疸1．掌握黄疸定义与临床表现；2．熟悉黄疸伴随症状、辅助检查和鉴别，问诊要点；3．了解病因和发生机制。第十四节血尿1．掌握血尿定义，病因与临床表现；2．熟悉伴随症状和问诊要点(增加)；3．了解血尿发病机制。第十五节尿频、尿急、尿痛1．掌握尿频、尿急、尿痛定义与临床表现；2．熟悉伴随症状及问诊要点(增加)；3．了解尿频、尿急、尿痛病因和发病机制。第十六节尿量异常1．掌握少尿、无尿与多尿的定义和临床表现；2．熟悉伴随症状及问诊要点；3．了解病因和发病机制。第十七节眩晕1．掌握眩晕定义及临床表现；2．熟悉伴随症状及问诊要点(增加)；3．了解病因和发病机制。第十八节晕厥（自主学习）1．掌握定义和临床表现；2．熟悉伴随症状和问诊要点；3．了解病因和发生机制。第十九节意识障碍1．掌握意识障碍定义、分度，临床表现；2．熟悉伴随症状和问诊要点；3．了解病因、发病机制。第二篇问诊1．掌握问诊内容：一般项目（15项）、主诉定义、现病史内容（7个方面）、既往史内容（7个方面）；32．熟悉系统回顾内容（9大系统）；3．熟悉个人史、婚姻史、月经史、家族史内容；4．熟悉问诊的基本方法和技巧，重点问诊的方法；5．了解特殊情况的问诊技巧。第三篇体格检查第一章基本方法1．掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的基本方法；2．熟悉检查注意事项。第二章一般检查1．掌握全身状态检查的内容(12项)、检查方法及临床意义；2．掌握皮肤检查内容和方法（12项）；3．掌握浅表淋巴结的检查内容和方法；4．熟悉淋巴结肿大病因及表现。第三章头颈部检查1．掌握头部各器官检查内容、顺序与方法；甲状腺和气管的检查方法及临床意义；2．熟悉眼部的检查方法，鼻窦的检查方法等，熟