(完整word版)2018年高考理综生物试题及答案-纯Word版(全国卷1)-推荐文档.doc

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）理科综合能力测试（生物部分）单项选择题（每小题6分，共36分）1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A、叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C、细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D、线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2、生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（）A、真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B、真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C、若复合物中的某蛋白质参与DNA复制，则该蛋白质可能是DNA聚合酶D、若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3、下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A、在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-B、农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D、给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象时间O甲组丙组乙组细胞数4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A、乙图加入了药物X后再进行培养B、丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C、乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D、若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5、种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（）A、种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B、某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C、鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D、培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（）A、突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B、突变体M和N都是由于基因突变而得来的C、突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD、突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移选择题答题卡班级姓名成绩题号123456答案二、非选择题（共54分）29、（10分）回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会。猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为。（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是。（3）太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生命活动所需的能量。30、（9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：光照强度甲乙a净光合速率O（1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是。（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是，判断的依据是。（3）甲、乙两种植物中更适合在林下种植的是。（4）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的（填“O2”或“CO2”）不足。31、（8分）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻