课件-全国-2012_六年级数学下册 圆柱的体积2课件 西师大版.rar
雅云****彩妍
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教学目标孔庙美国白宫瓷器冶炼设备你能说出下列立体图形的体积公式吗?猜一猜:想一想:学习计算圆的面积时,是怎样把圆变成已学过的图形再计算面积的?分组观察讨论:猜一猜:学以致用:达标测评生活中的数学课外延伸3.判断正误,对的画“√”,错误的画“×”。全课小结
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圆柱体的体积教学目标回顾:怎样求圆的面积想一想:圆的面积是怎样推导出来的?1你还能用字母表示出下列公式吗?长方体和正方体用一个统一的公式来表示问题与小结:即时练习
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圆柱的体积教学目标h=h上例4做一做(1)已知:Sh直求vrh先求s再求vdh先求r再求s然后求v怎样求出饮料罐的底面半径?16平方米小结
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