课件-全国-2011_九年级化学《水的净化》课件 人教新课标版.rar
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课件-全国-2011_九年级化学《水的净化》课件 人教新课标版.rar
水的净化二、净化水的常用方法1、沉淀法(吸附沉淀)铁架台分组完成:《活动与探究》河水过滤的实验想一想:动动脑:日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体(分离固体和液体)?有哪些过滤的例子?活性炭具有吸附性。三、自来水生产过程自来水厂净水过程图本课题目标:1、了解纯水与自然水的区别;2、了解沉淀、过滤、吸附等净化水的方法。能述说自来水的净化过程。3、初步学会过滤操作。2.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程
课件-全国-2011_九年级化学上册 水的净化的教学课件 人教新课标版.rar
课题三水的净化5.1水的淨化鲁滨逊从池塘里获得的水:自来水的净化过程1.沉淀⑴过滤可以分离与的混合物分组完成:活动与探究1.取3个烧杯,各盛100g浑浊的河水,向其中2个烧杯中各加入了1药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。2.取上面处理过的一杯液体,进行过滤。3.比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水,它们的清澈程度有何区别?想一想:3.吸附活性炭的吸附你能利用今天所学的知识和生活中常见的物质设计出一套简易的净水装置吗?课外作业:制作《净水器》课外作业:制作《净水器》鲁滨逊利用自制的过滤
课件-全国-2011_九年级化学上册 课题3水的净化课件 人教新课标版.rar
本课题目标:1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别;2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。5.1水的淨化鲁滨逊从池塘里获得的水:自来水的净化过程1.静置沉淀法2、吸附沉淀法活性炭的吸附⑴过滤可以分离与的混合物分组完成:《活动与探究》1、取水2、加明矾吸附3、过滤(8分钟)想一想:2.能除去河水中可溶性杂质的方法是()A.沉淀B.蒸馏C.吸附D.过滤3.下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是()A.沉淀B.消毒C.过滤D.蒸馏4.下列净化的操作,净化程度最高的是()A
课件-全国-2011_九年级化学上册 水的净化2011有效课题课件 人教新课标版.rar
1.纯水是纯净物2.自然界的水是混合物,含有许多可溶性的和不溶性的杂质。黄河水净化饮用第三单元自然界的水课题3水的净化浑浊的河水:自来水厂净水过程示意图明矾:白色固体,可溶于水。(一)沉淀:(一)沉淀:过滤操作中的“一贴二低三靠”2.可以用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体?思考:1.活性炭可以除去什么类型的杂质?小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是什么?思考:二、硬水和软水4、硬水软化的方法:三、蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水蒸馏装置应注意:制取蒸馏水的简易装置本课题小结:学完本节课你有哪些收获?
42《水的净化》课件_人教新课标版.ppt
水的净化一、净化水的常用方法1、沉淀法(吸附沉淀)⑴.过滤可以分离与的混合物分组完成:《活动与探究》河水过滤的实验想一想:日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体(分离固体和液体)?有哪些过滤的例子?活性炭具有吸附性。4、蒸馏法实验室制取蒸馏水的装置⑶蒸馏的操作方法制取蒸馏水的简易装置:二、自来水生产过程自来水厂净水过程图3.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B.河水→加氯气