学案-江苏-2012_江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学《化学方程式配平》学案（无答案） 苏教版.rar

2用心爱心专心化学课题课题2、如何正确书写化学方程式目标检测1．下列化学方程式都有错误：A.Fe+O2FeO2B.2P+5O====P2O5C.Mg+O2MgOD.S+O2====SO2↑E.KClO3KCl+O3↑其中（1）写错化学式的有______________________________。（2）未配平的有______________________________________。（3）未写或写错反应条件，或反应条件不全的有______________________________________。（4）未写或用错“↑”“↓”符号的有______________________________________。2．（2011年湖南株洲，23题）下图是工业上在—定条件下制取乙醇的反应微观示意图：(“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子)请回答：a．写出上述反应过程中的化学方程式；b．该反应属于基本反应类型中的反应。3．（2010·辽宁鞍山，14）(3分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号)。A．B．C．(2)该反应所属的基本反应类型是反应。(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式。４.R表示某元素，且知下面的反应中各元素的化合价不变，RxOy+3H2SO4====R2(SO4)3+3H2O，则x、y的数值为x＝_________，y＝_________。５.配平和完成下列化学方程式:(1)P+FeOP2O5+Fe(2)Fe(红热)+H2O(气)——Fe3O4+H2(3)N2+H2——NH3(4)Al+Fe3O4——Fe+Al2O3学习目标1．能正确理解、准确运用书写化学方程式遵循的两个原则；2．学会用最小公倍法配平化学方程式。3．熟记化学方程式书写的步骤；学习重难点掌握化学方程式配平的方法，化学式的正确书写。学习过程环节学习内容自学及检测一、化学方程式的书写原则化学方程式反映化学反应的客观事实，因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须__________________，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要_______________，等号两边各原子的种类与数目必须相等。二、化学方程式的配平【阅读】课本P98，填空：4、书写化学方程式的具体步骤是：⑴；⑵______________；⑶。5、当，需要在标注“↑”号；当，需要在标注“↓”号。互动交流与探究讨论：下列表达式是否正确？如何改正？（1）4Fe+3O22Fe2O3（2）2H2O2H2+O2（3）P2+5O====P2O5（4）2KClO32KCl+3O2（5）C+O2点燃CO2↑（6）3Fe+2O2点燃Fe3O4↓1.课本P99课后习题42.课本P99课后习题53.写出下列反应的化学方程式：（1）将二氧化碳通入澄清石灰水主要成分为Ca(OH)2中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水。（2）写出实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式。