内容提供者
教案-北京-2012_五年级数学上册 估算教案 北京版.rar
2023-03-05
10金币
49KB
2页
Ja****20
实名认证
内容提供者
1/2
2/2
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
教案-北京-2012_五年级数学上册 估算教案 北京版.rar
2估算教学目标：1.培养学生的估算意识，养成估算的习惯，并能掌握估算的方法。2.在他人的鼓励与引导下，能够积极克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。3.在解决问题过程中，能进行有条理的推理，能对结论的合理性做出有说服力的证明。教学重点：能够根据实际问题的需要准确的估算出结果。教学难点：理解估算的方法。教学过程：一、复习铺垫你还记得长方形面积公式吗？请你估算一下教室的
2023-03-05
10
49KB
教案-北京-2012_五年级数学上册 方程教案 北京版.rar
1用心爱心专心方程教学目标：1．使学生体会用字母表示数的意义和作用；能用字母表示常见的数量关系和学过的运算定律、性质和计算公式。2．初步理解等式的性质及方程、方程的解和解方程等概念。3．会解一些简单的方程，培养学生检查验算的良好习惯。教学重点：1．用字母表示数的意义。2．了解方程的有关概念，会解一些简单的方程。教学内容：一、用字母表示数（一）用字母表示数的含义和写法。1．学校美术组有24人。（1）书法组比美术组多6人，书法组有（24+6）人；（2）舞蹈组比美术组多
2023-03-05
10
84KB
教案-北京-2012_三年级数学下册 乘法估算教案 北京版.rar
1用心爱心专心乘法估算教学目标：1.让学生经历估算的全过程，学会估算的方法。2.学生通过观察、操作、讨论、交流、猜测、验证，提高探索和解决问题的能力。3.体会估算在日常生活中的作用，培养估算意识。教学重点：学会估算的方法。教学难点：学会估算的方法。主要教法：指导探究学法指导：讨论、估计。板书设计：估算31×2231×2231×20=62030×22=660教师活动学生活动教学过程设计（含时间分配）一、导入新课（5’）举例：生活中关于估算的实例。（买东西估计钱数等）揭示课题：这节
2023-03-05
10
57KB
教案-北京-2012_三年级数学下册 乘法的估算教案 北京版.rar
1用心爱心专心乘法的估算第一课时教学目标：通过解决实际问题学习乘法的估算，养成估算后验算的好习惯重点：估算时灵活选择方法教具：实物投影教学过程：一、复习。1.口算11页1题2.复习一位数乘法的估算方法15ｘ943ｘ8210ｘ7你是怎么样估算的？二、新授。（一）出示例题。（投影）海豚表演场的看台平均每排有31个座位，共22排，全校600名学生去看表演，都能坐下吗？（二）让学生用已有的知识试估算。1.31ｘ22把31看成30结果是660，所以够坐2.31ｘ
2023-03-05
10
50KB
教案-北京-2012_五年级数学上册 方程（1）教案 北京版.rar
3方程（1）备课教学目标：知识目标：通过教学使学生理解等式的性质，掌握等式、方程的概念，能正确地判断方程。能力目标：培养学生观察、分析、比较、抽象、概括的能力。态度、情感、价值观：激发学生学习数学的兴趣。教学重点：理解并掌握方程的概念。教学难点：正确分类，正确区分等式与方程的关系。教、学具准备：天平板书设计：方程的初步认识等式不等式方程2x=1003×6＜192x+50=100+5024＞10+4x-7=93.9-3＞4÷5…………7=1.8+5
2023-03-05
10
52KB