试题-江苏-2015_江苏省阜宁县2014-2015学年七年级生物上学期期末考试试题 苏教版.rar

4江苏省阜宁县2014-2015学年七年级生物上学期期末考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中A．细胞壁B．细胞质C．液泡D．叶绿体2．请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组A．太阳、细菌、水绵B．蘑菇、青蛙、矿石C．病毒、木耳、鲸D．河水、河蚌、鹅卵石3．叶片与外界进行气体交换的通道是A．表皮B．保卫细胞C．气孔D．角质层4．对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是A．雄蕊、雌蕊B．花柄C．花萼D．花托5．光合作用的场所是A．细胞核B．细胞壁C．叶绿体D．线粒体6．光合作用的实质是A．分解有机物，释放能量，把光能转变成储存在有机物里的能量B．合成有机物，释放氧气，把光能转变成储存在有机物里的能量C．合成有机物，释放二氧化碳，释放能量D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量7．秋天农民收割的秸秆可以燃烧，释放出的热量，可以让水沸腾。植物中能量的最终来源是A．水B．阳光C．叶绿体D．细胞8．在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A．水分B．光C．无机盐D．空气二氧化碳吸收氧气释放9．右图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．运输作用10．“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱11．下列植物中，食用的部分属于根的是A．胡萝卜B．黄豆C．白菜D．芹菜12．下列动物是直接以绿色植物为食的是A．蚱蜢B．鹰C．蛇D．狮子13．洋葱内表皮细胞没有的结构是A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．叶绿体14．探究“根的什么部位生长最快”时，选用的材料应该是A．生长迅速的幼根B．生长健壮的白色根C．生长缓慢的黄色根D．生长缓慢的老根15．关于“绿叶在光下产生淀粉”实验的步骤，正确的顺序是①用酒精脱去叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤①⑥16．把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下，不久金鱼藻就会放出气泡，产生的气泡是A．二氧化碳B．氧气C．空气D．氢气17．下列表示呼吸作用的公式中，正确的是A．二氧化碳+水→有机物+氧气B．二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D．有机物+氧气→二氧化碳+水18．在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是dA．含铁、锌、钙的B．含锰、铁、氮的C．含氮、磷、钙的D．含氮、磷、钾的19．右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方20．在具有适量水、充足空气和适宜温度等环境条件下播种，种子会萌发的内部条件是①胚有活性②胚是完整的③充足的阳光④肥沃的土壤A．①②B．③④C．②③D．①④二、判断题（每题1分，共10分；正确的填涂“A”，错误的填涂“B”）21．种子的形态差异很大，种子的基本结构差异也很大。22．韧皮部里的导管具有运输水和无机盐的功能。23．范海尔蒙特的柳树载培实验证明了，植物生长需要水。24．绿色植物叶片上的细胞都能进行光合作用。25．叶绿素只有在光下才能形成。26．绿色植物的呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响。27．植物细胞吸水时，细胞内溶液浓度是小于细胞外溶液浓度的。28．根的生长关键在于根尖的分生区分裂和伸长区的伸长。29．人体的结构层次是细胞→组织→器官→个体。30．所有活细胞都能进行呼吸作用。32．左边是目的，右边是方法。①检测淀粉（）a.碘液②检测氧气（）b.带火星的木条③检测二氧化碳（）c.澄清石灰水④叶片脱色（）d.水浴加热，酒精脱色⑤人口腔上皮细胞进行染色（）四、填空题（每空1分，共10分）33．如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物作用的结果。（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的(气体)，该气体是通过作用产生的。（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的(气体)，该气体是通过作用