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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。挖笋,关于挖笋的作文篇一:小学作文:挖笋挖笋那事我刚读四年级的时候,妈妈让在广州的舅舅和我们到外婆家过暑假.来到外婆家时,已经到了下午五.六点种,我们吃过晚饭后便进房间休息了。第二天上午的时间在无聊中度过,吃完一顿丰富的午饭后,我和妹妹在房间里玩耍。外婆家前后都有一座山,右边是一片农田,让人赏心悦目。“砰!”楼上传来巨大的声音。我们顺着声音来到楼上,只见外公手上拿着锄头和竹筐。“哎!我去挖笋回来,你们和我一起去吗?”外公站着等待我们答复。“好,我们从来没有挖过笋,去试试也好。”我和妹妹脸带笑容答道,并拿着工具出发了。我们顶着猛烈的太阳前进,来到一片竹林里。这里竹叶如云,挡住了猛烈的太阳,带给人一阵凉爽。我们分了锄头和竹筐就独自走开寻找竹笋。我在竹林里拿着锄头不断地挖,一分钟.两分钟......半个小时过去了。我们回到原地,我和妹妹两个人的竹筐是空空如也,而外公却是满载而归,哈哈大笑。此时,竹叶被风吹得发出“沙沙”的声音,仿佛在嘲笑我们。我灰心丧气地准备和妹妹回去,外公看了我们一眼,好象知道我们在想什么,对我们说:“其实挖笋也要技巧的,你们先观察突起来的土,再看土里是不是有裂缝,然后把土扒开,里面可能就是竹笋。”我们按这一个办法,慢慢的寻找。“啊!”妹妹大叫一声,好象发现了新大陆似的。我和外公凭着声音找去,原来是妹妹找到了竹笋。在外公的帮助下,妹妹挖出了一个大竹笋,想小婴儿一样把竹笋抱在怀中。我既高兴又羡慕,心想:为什么连妹妹都能找到,我却不能,难道我要空手而归?我低头继续寻找,可心中已经像热锅上的蚂蚁,工夫不负有心人,十分钟后我找到了一个大竹笋,心里无比激动。这竹笋给了我信心,寻找不一会儿,我们三个人的竹筐已经满了,背着大竹筐回家.这件事已经过去了两年,但仍然记忆犹新,这让我明白了:世上无难事,只怕有心人。不知现在竹林还有没有挖笋的小孩和大人呢?篇二:挖笋记作文挖笋记作文浙江省杭州市学军小学三年级张晓颖下了几场春雨,满山遍野长满了竹笋。人们都带好工具来到山上挖笋,我们也不甘示弱。一来到竹林,我就开始仔细地搜索竹笋,但是却怎么也找不到。因为竹笋的颜色和山上泥土的颜色差不多,黄黄的带点褐色,而且大笋大多被前面的人挖走了,小的才露出一点儿脑袋,很难被发现。终于我在一棵又高又粗的竹子旁边,发现了一棵毛笋。我赶忙蹲下身子,拿起小锄头,小心翼翼地扒开竹笋边的土。挖了一会,我觉得差不多了,用手一拔,结果一下把笋拔断了。妈妈走过来和我说最好的还在下面呢!于是我又继续挖起来。果真挖出来还有一大截呢。经过这第一次找笋、挖笋,我有了一点经验,找笋也变得容易了起来。这时,听到妈妈在叫,说她找到了一棵又大又长的笋,在一片竹子下面。我和爸爸赶紧拿了工具过去,一锄头下去,在它旁边又露出两个“小脑袋”,等我们把这三个都挖出来时,我又发现了一个笋尖。爸爸看了一下,让我先别动,仔细观察一下笋尖边的泥土,我有点莫名其妙。只听爸爸说:“有没有发现笋尖边上的土颜色和周围不太一样。“”是有一点,比边上的颜色深一点。”我说。“那是因为这个笋尖是刚刚从土里冒出来的,这些土是它钻出来时带上来的,比较新鲜,水分比较多,所以颜色就深了。”听了爸爸的解释,我恍然大悟。我们继续挖,惊喜一个接一个,就这块竹林地,一共挖出十几棵笋。不知不觉地,晚饭时间快到了。一看,我们的收获真不少。大家恋恋不舍地离开了竹林。挖笋很好玩,并且笋还是一道非常美味的菜肴。但是大家可不能贪吃,吃多了会引起胃肠不舒服。如果你们还没去挖过笋,那就赶紧去试试吧。[编辑简评]写挖笋的习作真不少呢,但有不少同学还是能写出自己的特点来,这就离不开亲身体验这一必备条件。同样一件事,不同的人会有不同的想法和做法,获得的体验也不尽相同。同学们如果能从中发现和表达出属于自己的东西来,那么这就是你的特别之处。本文虽是“挖笋”,但把侧重点放在找笋和比较颜色上面,用观察法,通过“我”和爸爸的对话,写出了笋尖颜色的差异,这就更有利于判断笋的新鲜程度了。这样的细节在其他习作中并不多见,这就是本文的特点。篇三:难忘的挖笋记难忘的挖笋记南平市水东学校三年级(1)班杨笑涵春节里,爸爸妈妈带着我到乡下给外公外婆拜年,在那里我又见到了大表哥和小表哥,一段时间没见面,他们俩又长高长壮了。在一起的几天里,我们三人一起玩游戏,一起放花炮,一起在农家书屋里看书,真的好开心。记得那天下午,大表哥神秘兮兮地对我们说:“今天是立春,外公的竹林里应该冒笋了。我看过外公挖过笋,我们去挖吧?”“太好了!我们这会儿就去吧!”大表哥的建议立即得了我和小表哥的响应。于是,大表哥扛了一根尖铁锹,拎着土箕,带领我们朝