课件-全国-2011_九年级化学下册 第九单元课题2溶解度课件 人教新课标版.rar
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课件-全国-2011_九年级化学下册 第九单元 课题2溶解度课件 人教新课标版.rar
课题2溶解度1.将少量下列物质分别加入到足量水中,充分搅拌后,属于溶液的是()A.植物油B.泥沙C.纯净的冰块D.氯酸钾物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?它受什么因素的影响?5克氯化钠20ml水一.饱和溶液与不饱和溶液1.1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C,滤去晶体后,所得溶液是________溶液(饱和、不饱和)。2.把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C,有氯化铵晶体析出,剩余溶液是:A.浓溶液B.稀溶液C.饱和溶液D.不饱和溶液2、饱和溶液与不饱和溶液的转化3.200C时
课件-全国-2011_九年级化学下册 第九单元课题2溶解度课件 人教新课标版.rar
课题二溶解度思考:1、生活中你接触过哪些溶液,它们的溶质和溶剂各是什么?1.在两个烧杯中各加入10ml水2.向两个烧杯中分别加入硝酸钾固体直至过量,边加入边搅拌,观察溶解情况,溶液留用。3.记录实验现象:开始硝酸钾固体_____,最后硝酸钾固体___________。1.不饱和溶液实验探究二:1、如何使刚才大家所配制的硝酸钾饱和溶液中剩余的硝酸钾继续溶解使溶液成为不饱和溶液吗?对溶液是否饱和的定义必须明确在什么条件下?实验探究四、饱和溶液是否一定就是浓溶液、稀溶液是否一定是非饱和溶液呢?1.在一定温
九年级化学下册 第九单元课题2溶解度课件 人教新课标版 课件.ppt
课题二溶解度思考:1、生活中你接触过哪些溶液它们的溶质和溶剂各是什么?1.在两个烧杯中各加入10ml水2.向两个烧杯中分别加入硝酸钾固体直至过量边加入边搅拌观察溶解情况溶液留用。3.记录实验现象:开始硝酸钾固体_____最后硝酸钾固体___________。1.不饱和溶液实验探究二:1、如何使刚才大家所配制的硝酸钾饱和溶液中剩余的硝酸钾继续溶解使溶液成为不饱和溶液吗?对溶液是否饱和的定义必须明确在什么条件下?实验探究四、饱和溶液是否一定就是浓溶液、稀溶液是否一定是非饱和溶液呢?1.在一定温度下某物质的
课件-全国-2009_九年级化学下册第九单元课题2 溶解度课件人教新课标.rar
课题2溶解度提问:2.同种物质在不同溶剂中溶解能力是否相同?演示实验:一、溶解性定量比较固体溶解能力大小的要素:二、固体的溶解度巩固练习:例:判断正误:1.l00g水中最多溶解38g氯化钠,所以氯化钠在水中的溶解度是38g。()2.在10℃时,烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵,所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。()3.在60℃,100g水中溶有75g硝酸钾,所以60℃时硝酸钾的溶解度为75g。()4.60℃,100g水中最多溶解124g硝酸钾,所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。()练习:2、
课件-全国-2011_《极限突破》2011年九年级化学 第九单元 课题2 溶解度配套课件 人教新课标版.rar
课题2第1课时1.____________,向一定量溶剂里加入某种溶质,当____________________时,所得到的溶液叫做________溶液;还能继续溶解的溶液,叫做________溶液。2.热的溶液冷却后,已溶解在溶液中的________从溶液中以____________析出,这一过程叫做________。饱和溶液和不饱和溶液两者间的相互转化(1)一般规律(1)“饱和”和“不饱和”都是溶液的状态,当溶质溶解达结晶——可溶性固体的分离方法第2课时1