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角练习教学目标教学重难点复习旧知4/P20小结:不论角的位置如何,量角时都要注意“两重合,一看数”,注意要分清是看外圈的刻度还是内圈的刻度。5/P20你判断的理由是什么?7/P20你有什么发现?(引导初步感知三角形内角和)看表格,你发现了什么规律?今天这节课你有什么收获吗?