课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 第四单元 比例 第2课时 比例的意义课件 苏教版.ppt
韶敏****ab
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比例的意义6.4:4=8:5=1.69.6:6.4=1.53.一辆汽车上午4小时行驶320千米,下午3小时行驶240千米。(2)上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能组成比例吗?4.判断下面哪个比能与:4组成比例。5.李梅为了布置教室墙报,剪了三张大小不同的长方形剪纸。(2)选择其中的两个比组成比例。6.下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例?如果能组成比例,把组成的比例写出来。因为比值相同,所以它们能组成比例。3:2.1=5:3.55:25=
课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 第四单元 比例 第5课时 比例尺的意义课件 苏教版.ppt
比例尺的意义1米=()厘米8分米=()厘米60000毫米=()米在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。()2.荷花村到杏树村的实际距离是15千米。量出这两个村的图上距离,并算出这幅图的比例尺。2.下面是实验小学体育场的平面图。体育场长150米,宽70米。求这幅图的比例尺,并在括号里填上合适的数。
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解比例解:0.1x=0.01×1000.1x=1x=10
课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 第四单元 比例 第3课时 比例的基本性质课件 苏教版.ppt
比例的基本性质2.根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。
课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 第四单元 比例 第6课时 比例尺的应用课件 苏教版.ppt
比例尺的应用解:设明华小学到医院的图上距离是x厘米。3cm解:设汽车站到敬老院的实际距离是y厘米。解:设汽车站到幼儿园的图上距离是x厘米。