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教学目的:使学生理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。培养学生理解知识的能力和计算能力;培养学生逻辑推理能力,渗透择优思想。教学重点:分数乘整数的意义和法则教学难点:掌握分数乘整数法则的推导过程1、说出下面算式表示的意义。9×312×109个1.1的和是多少?1分数乘法分数乘整数的意义是什么?试着总结一下分数乘整数的计算法则。×18,你有几种方法计算它?选择一种你认为最好的方法。错题医院:错题医院:课堂练习2、5、判断。③把2吨煤平均分成5份,每份是这堆煤的。()列式:(口答)计算×31,你有比较简便的算法吗?教学后记;用改错的方法来给学生熟记方法很好,不过以后还要注意在出题的时候,出全面些。