课件-全国-2013_六年级数学上册《分数与整数相乘》课件 苏教版.rar
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课件-全国-2013_六年级数学上册《分数与整数相乘》课件 苏教版.rar
教学目的:使学生理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。培养学生理解知识的能力和计算能力;培养学生逻辑推理能力,渗透择优思想。教学重点:分数乘整数的意义和法则教学难点:掌握分数乘整数法则的推导过程1、说出下面算式表示的意义。9×312×109个1.1的和是多少?1分数乘法分数乘整数的意义是什么?试着总结一下分数乘整数的计算法则。×18,你有几种方法计算它?选择一种你认为最好的方法。错题医院:错题医院:课堂练习2、5、判断。
课件-全国-2013_六年级数学上册《分数与整数相乘》课件(打包3套) 苏教版.rar
分数与分数相乘1.理解并掌握分数乘分数的计算方法,形成对分数乘法相对完整的认识。2.经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程,进行分析、比较、概括等活动。3.使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。口算。一个数与分数相乘,可以看作是你能看出斜线部分是长方形的几分之几吗?斜线部分就表示什么?观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系?谁能总结出分数乘法的计算法则?1.计算:分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数。课堂练习2.看
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江苏省电化教育馆制作直接写得数。直接写得数。直接写得数。直接写得数。做一朵绸花用米绸带。3+3+3可以先约分再计算答:小芳用米绸带,小华用米绸带。分数和整数相乘可以怎样计算?在小组里交流。练一练答:涂色部分一共是这个长方形的。()+()=()×3=×6=×9=6×=×=7×=×8=×15=⒊幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃块月饼,一共吃多少块月饼?⒋做一个用米彩绳,小英做了6个,一共用彩绳多少米?⒌一个正方体的底面积是平方米,它的表面积是多少?本课小结
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江苏省电化教育馆制作教学目标直接写得数。直接写得数。直接写得数。直接写得数。做一朵绸花用米绸带。3+3+3可以先约分再计算答:小芳用米绸带,小华用米绸带。分数和整数相乘可以怎样计算?在小组里交流。练一练答:涂色部分一共是这个长方形的。()+()=()×3=×6=×9=6×=×=7×=×8=×15=⒊幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃块月饼,一共吃多少块月饼?⒋做一个用米彩绳,小英做了6个,一共用彩绳多少米?⒌一个正方体的底面积是平方米,它的表面积是多少?一个漏水的水龙头每小时滴水桶,5小时滴水多少桶?10
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江苏省电化教育馆制作直接写得数。直接写得数。直接写得数。直接写得数。做一朵绸花用米绸带。3+3+3可以先约分再计算答:小芳用米绸带,小华用米绸带。分数和整数相乘可以怎样计算?在小组里交流。练一练答:涂色部分一共是这个长方形的。()+()=()×3=×6=×9=6×=×=7×=×8=×15=⒊幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃块月饼,一共吃多少块月饼?⒋做一个用米彩绳,小英做了6个,一共用彩绳多少米?⒌一个正方体的底面积是平方米,它的表面积是多少?本课小结