课件-全国-2011_2011九年级化学上册 课题1空气课件 人教新课标版.rar

我们周围的空气我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。想一想1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．一、空气是由什么组成的拉瓦锡（1743—1794）实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。实验原理：汞+氧气→氧化汞氧化汞→汞+氧气实验现象：①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。②容器内里空气体积减少约1/5（O2）；剩余气体约4/5（N2）。实验结论：①空气由氧气和氮气组成，②其中氧气约占空气总体积的1/5。空气成分的简单测定1、空气中氧气含量的测定实验原理：根据某物质只与空气中氧气反应且生成固体，使密闭容器内的气体体积减小，压强变小，在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。现象：发出黄色火焰；产生大量白烟；水进入集气瓶约1/5结论：O2约占空气总体积1/5；注意：①可燃物要求：只能是足量的磷，其燃烧后产物是固体。②装置要求：气密性良好想一想3、为什么要在集气瓶里放少量的水？1）红磷量不足2）装置气密性不好3）瓶内温度没有冷却到室温练一练2、空气的组成纯净物：练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？1、氧气的用途：2、氮气的性质和用途3、稀有气体的性质和用途三、保护空气温室效应酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏1979空气的污染及其防止2、空气污染的危害：3、防治措施：课堂练习