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四年级数学下册 梯形2课件 苏教版.ppt

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梯形1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。2．在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。我用长方形纸来剪。我在钉子板上围。我用直尺画。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。高上底高两腰相等的梯形是等腰梯形。先说出下面哪些图形是梯形,再分别指出这些梯形的上底、下底和腰。量出下面每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米。下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？分一分，画一画。分一分，画一画。分一分，画一画。你能找到梯形吗？