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课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《制取氧气》课件二 人教新课标版.rar
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课题3：制取氧气氧气的工业制法思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何在实验室制取氧气呢？a、观察下列实验并填空：催化剂(触媒)：像这种能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。（2）加热氯酸钾制取氧气（3）加热高锰酸钾制取氧气二、分解反应：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似？）化学中的分类学习：下列反应属于分解反应的是（）属于化合反应的是（）属于氧化反应的是（）A.B.C.D.三、比较下列三个实验装置图：1
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课题3：制取氧气思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？二、催化剂：像这种能改变化学的速率而本身的质量和化学性质都不变的物质。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（2）加热氯酸钾制取氧气课题3：制取氧气四、用高锰酸钾制氧气的研究：（3）加热高锰酸钾制取氧气四、用高锰酸钾制取氧气的步骤：五、制取氧气的注意事项：六、收集方法：二、分解反应：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似？）
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课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《制取氧气》课件2 人教新课标版.rar
课题3：制取氧气氧气的工业制法思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何在实验室制取氧气呢？a、观察下列实验并填空：催化剂(触媒)：像这种能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。催化剂在反应中起的作用叫催化作用。（2）加热氯酸钾制取氧气（3）加热高锰酸钾制取氧气二、分解反应：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似？）化学中的分类学习：下列反应属于分解反应的是（）属于化合反应的是（）属于氧化反应的是（）A.B.C.D.三、比较下列三个实验装置图：1
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课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《氧气》课件 人教新课标版.rar
氧气一、物理性质氧气贮存在天蓝色钢瓶中二、化学性质2.与硫的反应现象：操作注意事项：4.与磷的反应5.与石蜡反应碳+氧气通过上面的实验可以发现，可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈，某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧可见氧气的化学性质比较活泼．（1）有助燃性，（支持燃烧）可以跟金属和非金属发生化学反应（2）供给呼吸（吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学反应，释放出能量保证生命活动的需要）1.用线段连接下列物质燃烧时的现象：木炭在氧气中燃烧火星四射硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
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