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课件-全国-2011_九年级化学 制取氧气课件（1） 人教新课标版.rar
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课题3制取氧气第一课时制氧气的原理第二课时活动与探究练习：1、把下列物质中符合题意和序号填在横线上：①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤铁⑥五氧化二磷⑦硫（1）通常状况下是无色无味的气体是，（2）有刺激性气味的气体是，（3）能供给呼吸支持燃烧的气体是，（4）是白色固体的是。实验室制取氧气的方法：1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。原因：常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出的氧气【问】你对我这样解释的原因相信吗？为什么分解过氧化氢溶液制取氧气要加入二氧化锰？它在这里起什么作用？【演
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课题3制取氧气课题3回顾催化剂的练习课题3回顾催化剂的练习活动与探究（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？活动与探究活动与探究活动与探究（6）停止加热，移导管活动与探究活动与探究活动与探究学生练习试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。）学生练习小结实验收集装置的选择依据：
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课题3制取氧气实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究一、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究2、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气二、实验室制取氧气的原理四、实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤2、实验室制取氧气操作歌诀3、仪器装配原则：先下后上，先左后右；物质加热原则：先均匀，后集中气体收集方法：
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课件-全国-2011_九年级化学 实验室制取氧气的有关课件 人教新课标版.rar
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