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初中总分值作文大全篇一：历年中考总分值作文大全2008年山东济宁市丬耂总分值作文：麦田守望者“幸福隔着玻璃，看似特别漂亮，却无法触及……”每每听到这一句淡雅却包含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤抖我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它确实是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么？花开有声夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲乏的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见平和的私语，悄悄柔柔，温馨安恬，似可触摸，又似难以明状。秋叶舞曲雪白的粉笔尖随着教师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。亲爱的教师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在教师的发丝上。刹时，教师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了陈旧文明，坚强而平和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时平和起来，不单单是由于阳光。风雨双蝶夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚仍然安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的视线，在狂风的肆虐下显得那么惨白无助。忽然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再酷寒……幸福在哪？幸福有多远？回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。【2010年安徽省中考作文范文】不会变的是向往天空2010年安徽省中考作文标题：不会变的是____周日清晨，我单独一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感遭到它的热度。今天，离中考只有悲伤的一个月了，关于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的风光确实特别美，但如今的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模仿成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母往常的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便明晰地明白他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓舞的话语中，我倒觉得本人就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。正当我沉思的时刻，远远地传来小孩们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻找走去，一块葱郁的草坪上，正有一对小孩放飞手中的风筝。一个小孩拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的小孩将风筝往天上扔去，握线轴的小孩一面快速奔跑，一面飞速地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的小孩表情庄严，沉着平复，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好像一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让小孩目痴神迷!记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞行，就能够减轻心灵的重压。由于人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢腾再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线!仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，循环往复地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步，我就能够把本人放飞，去兑现“红线腾空去，青云有路通”的志向。留鸟也是在不断的迁徙当中，寻找本人的最正确栖息地，并在长途艰辛的跋涉中，挖掘了飞行的潜能，饱满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞行成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有下落的失落，也要欢乐地来把它消受!由于本人不断相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空!厦门2009年中考总分值作文：流出生命的精彩流出生命的精彩瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。因而，我跟随着它的流向，开场了对水的追求。一我静静地展开书卷，吟诵着，感慨着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这