2022五上语文《梅花魂》作业本答案.docx

五上语文《梅花魂》作业本答案篇一：五上语文作业本答案五年级上册作业本答案1窃读记1（1）转过街角转转移转告．．．（2）枕戈待旦等待待命待．．．．2按照意思写词语。（1）依依不舍（2）倾盆大雨（3）白日梦3照模样，用带点的词语写句子。（1）运发动能获得如此优良的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。（2）天忽然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。4摘抄句子。（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪心地读着。（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉察已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架5品读课文精彩片断，完成练习。（1）表示作者动作的词：跨进踮起（2）作者在窃读中“欢乐”是由于在阅读中感受着书籍所带来的智慧与欢乐，“惧怕”的是被店员或老总觉察遭到训斥和驱逐。（3）这个句子，我会想到的成语是“如饥似渴”，名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基”3走遍天下书为侣1娱（娱乐）编扁甬误（错误）遍2一（幅）图画一（本）书一（盒）扑克牌一（只）口琴一（匹）马一（个）百音盒3读下面的句子，再按照本人读书的感受填空。一本你喜爱的书确实是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书确实是一位智者，也是一位你随时能够请教的良师。一本你喜爱的书确实是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。4品读课文精彩片段，完成练习。因而，我愿意坐在本人的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（考虑），故事中的人为什么会这，回过头来（品味）我。最后，我会（想象）作者是什么样的，他会有如何样的生活经历??这真像与另一个人同船而行。（1）按照课文内容填空填空。（2）从那些词语中能够看出“我”是在“一遍又一遍”地读那本书？用“O”在文中圈出来。作者的读书方法对你有什么样的启示？启例如1：读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。读书百遍，其义自见。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找新的觉察。启例如2：读书百遍，其义自现。从不同的角度以不同的方式去读，不管是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，仍然积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，如一个活生生的人一样生动。（3）请把以下有关读书的名言补充完好。①书读（百遍），其义自现。②读（万卷）书，行（万里）路。③故书不厌（百回）读，熟读深思子自知。5假设你单独去旅行，你会带上什么东西呢？仿造课文，写一写你本人的方法。（还能够平板电脑、数码相机、智能等）一个人单独旅行，是特别寂寞的。因而，我会带上笔记本电脑。通过笔记本电脑，我不但能够读读书，听听音乐，还能够上网通过视频跟家中的父母聊天，甚至能够写写博客，跟朋友交流旅游时的见闻，诉说旅途中的悲欢离合??一台笔记本电脑确实是一个宝库，也是一位无所不能的伙伴。从某种意义上说，它能够帮你处理旅途中所有征询题。回忆·拓展一1拼一拼，写一写。jùpàyúlazhīchēnɡbais?nɡ（惧怕）（娱乐）（支撑）（背诵）shūɡuìchǎocàihuánràowūyán（书柜）（炒菜）（围绕）（屋檐）2写出以下词语的近义词。鼓舞（鼓舞）光临（光临）害怕（惧怕）担忧（担忧）充分（充足）周游（周游）3把以下成语补充完好。滚（瓜）烂熟囫囵吞（枣）不求甚（解）津津有（味）如（醉）如痴如饥似（渴）4读一读，连一连。不出声地读跳读简单略微地读朗读精心细致地读通读有所取舍腾跃式地读从头到尾阅读全书或全文明晰嘹亮地把文章念出来5填一填，背一背。（1）一日（无书），（百事）荒凉。（2）读书（破万卷），下笔（如有神）。（3）书犹（药）也，善读之能够（医愚）。（4）黑发不知（勤学早），白首方悔（读书迟）。（5）读书有三到，谓（心）到、（眼）到、（口）到。6默读短文，完成练习。（1）读文中画线的句子，简要写下你对“煮”书的理解。煮书确实是反复研究、反复品味书本。“煮书”事实上确实是反复地读书。要大声朗读，读出声音、读出感情。（2）短文中写了那几位名人读书的逸事？他们各有什么样的读书方法？短文中主要写了著名数学家华罗庚的“猜读法”、相声大师侯宝林的“抄录法”、著名女作家茹志娟的“煮书法”、著名家徐特立“掌心默写法”。（3）把以下有关读书的名人名言