教案-北京-2012_一年级数学下册 两位数加两位数进位加法教案 北京版.rar

2两位数加两位数进位加法教材分析：“两位数加两位数进位加法”是“100以内进位加法和退位减法”的学习内容。与其联系紧密的知识点：（1）相同数位对齐，个位与个位相加、十位与十位相加；（2）个位相加满10向十位进1，分别已在本册的“两位数加两位数不进位加法”和“两位数加一位数进位加法”中掌握，所以相对其它教学内容来说，“两位数加两位数进位加法”比较简单。但由于该教学内容是今后学习“多位数进位加法”的基础，因此它又具有十分重要地位。教学目标：１．掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。２．列竖式正确计算两位数加两位数进位加法。３．培养学生认真仔细的习惯和团结协作的精神。教学重点:掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。教学难点:个位满10向十位进1。教学过程：一、情景引入出示课件师：明明想买两件不同的玩具，她可以怎样买？谁会用算式表示出买法？（出示算式）并分类演示：26+3226+1026+3832+1010+3832+38二、学习探究（1）师：板书：两位数加两位数进位加法26+3832+38（2）尝试计算：26+38（3）你可以利用多种方法来解决26+38，学生上台展示交流不同的做法。（4）师：请一名学生说出计算过程，板书：26+38（5）师：小朋友们真行，通过自己的努力学会了新本领！（6）师：下面32+38我们来做一做，把本领学得更好，好吗？（7）课件：两位数加两位数（进位加）笔算加法计算方法是什么呢？儿歌：相同数位要对齐，要从个位上来加起，个位满十别着急，请向十位进上1。三、应用练习1．填出□里的数（手势表示）２８１９７３１２６＋２５＋２６＋５８＋４８＋５４———————————————□３□５□５□９□０2．火眼金睛：改错（学做小医生）师：小朋友自己在做题目的时候，可不要犯粗心大意的毛病。3．摘苹果：35+4714+5674+194．小花的后面躲着几?总结：今天，这节课你有什么收获？