学案-全国-2014_九年级化学上册 4.rar

24.4化学方程式相对原子质量：H-1C-12O-16S-32K-39Mn-55Fe-56Cu-64【学习目标】1.理解并掌握化学方程式的含义；2.能从化学方程式中解读相关信息并解决问题；3.质量守恒定律在化学方程式中的应用【温故知新】怎样从宏观、微观两个角度去理解质量守恒定律的内涵？【自学导航】对比思考：下列四种方式都可以表示碳在氧气中燃烧的反应。你认为更简便？点燃①碳在氧气中燃烧生成二氧化碳②碳+氧气二氧化碳点燃COO点燃OOC+③④C+O2CO2阅读课本P114～115，完成下列问题一、化学方程式的定义：用来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。点燃1.化学方程式提供的信息【讨论与思考】以化学方程式：C+O2CO2为例，说说你能获得哪些信息？相对分子(原子)质量：________质量比关系：__:___:___（1）反应物是，生成物是。（2）反应条件是。（3）通过相对原子质量或相对分子质量还可以知道，每份质量的碳跟份质量的氧气完全反应，生成份质量的二氧化碳，这符合质量守恒定律。由此也可得出各物质之间的质量比为____________。（4）n(C)：n(O2)：n(CO2)=。（n表示微粒个数）反应前后碳、氧原子的数目。所以，化学反应方程式不仅表明反应物、生成物和反应条件，还通过相对分子质量或相对原子质量表示各物质之间的质量关系，能表示反应物、生成物之间的微粒关系。点燃2.化学方程式的读法:以C+O2CO2为例(1)“质”的读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳注意：“+”读作“和”；“═”应读作“生成”(2)“量”的读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳(3)“微观”读法：每一个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下生成1个二氧化碳分子二、质量守恒定律的应用根据质量守恒定律的实质——在化学反应前后，原子的_______、________和________均无变化，可推算出化学方程式中某一物质的化学式。例：化学反应2AB+B2===2Z中，根据质量守恒定律，Z的化学式可表示为（）A．AB2B．A2BC．A2B4D．A3B2【巩固提高】点燃1.读出下列化学反应，并求出其中各物质的质量比。（1）硫在氧气中燃烧的反应：S+O2SO2（2）铁与硫酸铜溶液的反应：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4加热（3）氧化铜与氢气在加热条件下反应：H2+CuOCu+H2O2.绿色植物光合作用的反应式可表示为：水＋二氧化碳→淀粉＋氧气，则淀粉的组成中一定含_____________元素，可能含____________元素。3.化学反应前后，没有变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质的总质量⑤物质种类⑥原子种类⑦电子数目加热A．②③④⑤⑥B．①③④⑥⑦C．②③④⑥⑦D．①③⑤⑥⑦点燃通电4.在化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑中，每______份质量的高锰酸钾反应，生成______份质量的锰酸钾和_______份质量的二氧化锰和_______份质量的氧气，该反应的基本类型属于_______反应。5.3Fe+2O2Fe3O4这一反应中，各物质之间的质量比为（）点燃A.3:2:1B.21:8:9C.7:4:29D.无法确定6．北京奥运会“祥云”火炬燃烧时主要反应为5O2+X3CO2+4H2O，由此可知X的化学式为（）A．CH4B．C2H4C．C3H8D．C3H8O表示氯原子表示氧原子表示氢原子7.自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如下图表示：ABCD++（1）请写出该反应的化学方程式；（2）A物质属于（填物质分类）；（3）D物质中氯元素的化合价为；（4）分析以上微观过程模拟图，你能总结出：____________________________________