幼儿园小班老师教育随笔《应该把自由还给孩子把解决问题的权力还给孩子》.doc

幼儿园小班老师教育随笔《应该把自由还给孩子,把解决问题的权力还给孩子》作为孩子的老师,我们应该把自由还给孩子,把解决问题的权力还给孩子,为孩子纳一双有为所需的自信之鞋,让他们穿在脚上,走在人生的旅途中,更自信地迈出勇敢坚定踏实有力的脚步。小班的孩子半年的时光匆匆走过,似乎还没有来得及打个招呼,光阴便从我们身边悄悄溜走,孩子们一天天的长大了,看着他们美丽的笑容,活泼的身影,我从心里感觉暖暖地。还记得,孩子们9月1日来到这陌生的幼儿园时,哭着闹着喊妈妈,不吃也不喝,似乎对整个社会都要排斥,没有组织,也没有纪律,我们说的话一点也不起作用,我们真的很无奈,也很头疼,吃饭要喂,上厕所要陪总之,一切的一切都很累,累归累,但我们很高兴,有这么一句话,形容当时的我们很贴切,累并快乐着。在幼儿园里,我们经常听到一些孩子说:我妈妈让我这样做。这些孩子一遇到事情首先考虑的是他人的想法,而不能主动提出自己的意见或建议。平时和小朋友在一起,他们从不带头做事情,习惯追随在能力强的孩子后边,心甘情愿地听从他人的安排。他们没有主见做事。缩手缩脚,言行举止时受他人的观点和意愿所左右。好像被笼罩在别人的影子里,丧失了自我。久而久之,这些孩子对他人产生依赖,对自己丧失了信心,造成自卑心理,形成软弱,懒惰等不良性格。今天,他们一个一个的长高了,长胖了,不再是当时那个哭哭啼啼的小王子、小公主了,他们学到了很多,懂得了朋友间要友好相处,对老师要有礼貌,上课要有秩序等等一些做人的基本道理与良好的行为习惯,不再让爸爸妈妈抱,自己高高兴兴来幼儿园,自己吃饭,自己睡觉,能大胆回答老师的问题,勇敢地表现自己我真的为孩子们的进步感到骄傲与自豪!加油吧!亲爱的孩子们,我们永远会用欣赏的眼光称赞你们的!