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小班科学详案教案《鸡妈妈和鸡宝宝》设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知1和许多,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏找蛋还蛋来感受帮助别人的快乐。活动目标:1、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。2、感知1和许多。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、老师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡。2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。3、一幅《母鸡生蛋》图,鸭木偶一个。活动过程:一、找蛋1、老师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。问:鸡宝宝你们听见了什么2、师:哎呀,我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。幼儿找蛋。二、还蛋1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。2、师:这一只蛋怎么不一样的(本文.来源:.教案网)和你们手里的蛋有什么不同(颜色、大小)它不是妈妈生的会是谁生的3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。三、玩蛋1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)2、师:请鸡宝宝把蛋放到篮子里,你给我一个,你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋(许多蛋)。四、画蛋1、师:咯咯嗒,咯咯嗒谁在生蛋呀(出示《母鸡生蛋》图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋2、师:咯咯嗒,咯咯嗒它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。