北师大版四年级下册《比大小》数学教案.doc

北师大版四年级下册《比大小》数学教案北师大版四年级下册《比大小》数学教案教学内容比大小教材P9~10页。教学目标1．知识目标：使学生会比较两个数的大小，以及将几个小数按顺序排列，培养学生的推理能力。2．技能目标：使学生在比较大小的过程中发展推理能力。3．情感目标：感知数学在生活中的重要性。重点难点重点：学生会比较两个数的大小，以及将几个小数按顺序排列，培养学生的推理能力。难点：掌握比较大小的方法，并能正确比较它们的大小。教学过程一、复习旧知。1．填一填。50分米＝（）米960克＝（）千克45厘米＝（）米1米8分米＝（）米4千克600克＝（）千克2．读出下面的小数。0.680.850.0010.100.150.013.451.457教师谈话导入：今天这节课我们继续学习与小数有关的知识。教师板题：比大小二、自主探究。1．现在老师带大家到跳高场地去看看，出示教材9页例题。跳高成绩姓名成绩/米王红0.69李娜0.8教师：这两名同学的成绩都是小数，它们有什么特点？学生：都是小于1的小数。教师：你能说出这两名同学的名次吗？为什么？12