北京版五年级下册《约分》数学教案.doc
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北京版五年级下册《约分》数学教案.doc
北京版五年级下册《约分》数学教案北京版五年级下册《约分》数学教案一、教学目标1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分.3、经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。二、重点难点重点:掌握约分的方法。难点:很快看出分子、分母的公约数,并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。三、教学设计(一)回顾旧知,导入新课1、同学们,前边我们学过了分数的基本性质,谁还记得呢?2、生说定律并举例。3、今天我们来学习《约分》。(二)揭示课题,探
【教育资料】北京版五年级下册《约分》数学教案.doc
PAGE页码8/NUMPAGES总页数8【教育资料】北京版五年级下册《约分》数学教案一、教学目标1、经历知识的形成过程,理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分.3、经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。二、重点难点重点:掌握约分的方法。难点:很快看出分子、分母的公约数,并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。三、教学设计(一)回顾旧知,导入新课1、同学们,前边我们学过了分数的基本性质,谁还记得呢?2、生说定律并举例。3、今天我们来学习《约分》。(二)揭示课题,
西师大版五年级下册《约分》数学教案.doc
西师大版五年级下册《约分》数学教案西师大版五年级下册《约分》数学教案学情分析:《约分》是在学生已经掌握了分数的基本性质和最大公因数的基础上进行教学的,约分作为分数基本性质的直接应用,它是化简分数的常用方法。学习约分,不但可以提高对分数基本性质的的认识,还为分数的四则运算打下基础。教学目标:1、知识和技能目标:理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分,培养学生观察、比较和概括能力。2、过程与方法目标:通过学生自主探索理解最简分数和约分的意义,经历探究约分方法的过程,渗透恒等变换思想。3、
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2西师大版五年级下册《约分》数学教案西师大版五年级下册《约分》数学教案学情分析:《约分》是在学生已经掌握了分数的基本性质和最大公因数的基础上进行教学的约分作为分数基本性质的直接应用它是化简分数的常用方法。学习约分不但可以提高对分数基本性质的的认识还为分数的四则运算打下基础。教学目标:1、知识和技能目标:理解最简分数和约分的意义掌握约分的方法能够正确地进行约分培养学生观察、比较和概括能力。2、过程与方法目标:通过学生自主探索理解最简分数和约分的意义经历探究约分方法的过程渗透恒等变换思想。
五年级下册《约分》数学教案.docx
五年级下册《约分》数学教案苏教版五年级下册《约分》数学教案在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的苏教版五年级下册《约分》数学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、指导思想与理论依据《课标》明确指出:“数学教学活动中,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。”要将这个理念落实在课堂教学中,就要求教师能根据教学的具体内容,选择恰当的学习方式,并巧妙创设