语文S版四年级上册《小泽征尔的判断》语文教案 (2)-豆柴文库

语文S版四年级语文上册教案小泽征尔的判断 (2).doc

语文S版四年级语文上册教案小泽征尔的判断教学目标：1指导学生朗读课文，理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。2引导学生认识泽、欧、谱、谐、素、权、桂7个生字，会写欧、谱、棒、谐、素、弃、权、桂8个生字，理解欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、权威、桂冠、夺魁、判断、果敢、大师、试探等词语。3会用全神贯注再三造句。教学重点：理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这

2024-09-09

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2023-06-27

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2024-03-09

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2024-03-09

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四年级语文上册小泽征尔的判断教案语文S版教案.doc

时间课时2教学内容19小泽征尔的判断教学重点引导学生体会小泽征尔在什么情况下做出果断判断的和为什么能做出这样的判断。教学难点引导学生体会小泽征尔在什么情况下做出果断判断的和为什么能做出这样的判断。教法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标知识目标1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。能力目标2.有感情地朗读课文。情感目标3.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。会用“全神贯注”“再三”造句教具准备挂图、生字卡第

2024-06-22

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