学案-全国-2019_九年级化学下册 第七章 溶液 7.doc

17.2物质溶解的量(3)【学习目标】1、认识溶解度曲线并会查阅溶解度曲线；2、利用溶解度曲线解决相关问题。【课前预习】气体的溶解度：定义：指在和时，气体溶解在里，达到时气体的体积。气体溶解度的影响因素有与【自我检测】打开汽水瓶盖看到气泡，说明气压减小，气体的溶解度_______，闷热的夏天，鱼会浮出水面呼吸，说明温度升高，气体的溶解度_______。因此，随着温度的升高，气体的溶解度逐渐，随压强的增大，气体的溶解度逐渐。若要增大气体在水中的溶解度，可以__________或__________。【难点突破】1、溶解度表示法分为法法。2、固体溶解度曲线意义：（1）曲线上任意一点表示。（2）交点表示。（3）某一温度范围内，比较。（4）曲线走向：①绝大多数物质的溶解度随着温度的升高而，如等。②少数物质的溶解度受温度影响小，如。③极少数物质的溶解度随着温度的升高而如。（5）判断饱和溶液改变温度时，析出固体多少，如：将70°C相同质量的氯化铵，氯化钠饱和溶液降低温度到20°C，析出固体较多的是________例：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）乙物质的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。（2）t1℃时，甲、乙溶解度大小关系是：甲____乙(填“大于”、“小于”或“等于”，下同），t2℃，甲____乙。（3）t2℃时，在等质量的水中充分溶解甲乙两物质，形成饱和溶液的质量关系：甲溶液_____乙溶液。（4）t2℃时，等含量的甲乙分别配制饱和溶液，需要溶剂的质量关系：甲____乙。（5）t2℃，甲的饱和溶液降低温度至t1℃，溶液____________。（6）t2℃，乙的饱和溶液降低温度至t1℃，溶液____________。（7）如何将乙的饱和溶液与不饱和溶液相互转化2、溶解度受温度影响不同的物质，饱和溶液与不饱和溶液的转化方法不同（1）溶解度随温度升高而增大的物质，如硝酸钾饱和溶液不饱和溶液（）或（）（）、（）或（）溶解度随温度变化不大的物质，如氯化钠饱和溶液不饱和溶液只能用（）法（）或（）（3）溶解度随温度升高而减小的物质，如Ca（OH）2（熟石灰）饱和溶液不饱和溶液（）或()（）、（）或()【随堂练习】一、基础过关1．把60℃的饱和硝酸钾溶液冷却至室温，下列各种叙述中正确的是（）A．溶剂的总质量保持不变B．溶液的总质量保持不变C．溶液中溶质的质量保持不变D．剩余的溶液一定是饱和溶液2．下列方法一定能使20℃时，200g不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（）A．降低温度接近0℃B．恒温蒸发足量水分C．加入足量硝酸钾固体D．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()Ａ．ａ１℃时甲和乙的饱和溶液，升温到ａ2℃时仍是饱和溶液Ｂ．甲和乙的溶解度相等Ｃ．ａ１℃时，甲和乙各３０ｇ分别加入１００ｇ水中，均成饱和溶液Ｄ．ａ2℃时，在１００ｇ水中加入６０ｇ甲，形成不饱和溶液4.甲物质的溶解度（S）随温度（t）变化曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．20℃时，甲易溶于水B．60℃时，甲的溶解度约为0.6C．将80℃时甲的溶液降温至40℃，一定析出甲晶体D．90℃时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和溶液5.如右图所示，a、b、c分别是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是（）A．在t1℃时，a、b的溶解度相等B．a的溶解度一定大于b的溶解度C．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，有a晶体析出D．c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，溶液变为不饱和溶液6.如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，当他们的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法，均可以变成饱和溶液是（）A、aB、bC、cD、ab7.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是（）A．a溶液B．b溶液C．c溶液D．a溶液和c溶液8.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：(1)P点的含义是。(2)t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？(填“能”或“不能”)。(3)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是(填物质序号)。9.右图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。（1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO3_NaCl（填“大于”“小