

学案-全国-2015_2015年春九年级化学下册 7.rar
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学案-全国-2015_2015年春九年级化学下册 7.rar
17.2物质溶解的量(第一课时)学习目标1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断;2.能进行饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化。3.知道固体溶解度的概念及涵义;4.知道溶解度与溶解性的关系;5.能根据固体溶解度的计算公式进行简单计算。重点:饱和溶液和固体溶解度的概念及涵义。难点:饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化,溶解度与溶解性的关系。【情境导入】你的饭量有多大?一次能能无限制的吃饭吗?俗话说:“饭前喝汤,苗条漂亮;饭后喝汤,肥胖晃晃。”妈妈在家为小槐同学准备了一碗汤,小槐一尝淡了,要妈妈
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17.4结晶现象学习目标1.认识晶体及其形成过程。2.了解结晶现象。3.初步学习分离混合物的方法。重点:晶体与结晶、混合物的分离。难点:结晶法分离混合物的原理和操作。【课前准备】:[复习巩固]:(1)、在________,在__________,不能再溶解某溶质的溶液,叫做这种溶质的____________。(2)、多数固体物质的溶解度随温度的升高而_______,如硝酸钾;少数固体物质的溶解度受温度的影响_______,如氯化钠;极少数固体物质的溶解度随温度的升高而_____
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17.1溶解与乳化学习目标1、知道影响物质溶解速率的内在因素、外在因素。2、能准确判断发生在溶液中的化学反应,反应前和结束后所得溶液中的溶质种类。3、能通过实例区别溶液乳浊液,知道一些常见的乳化现象。重点:1、影响物质溶解的因素;2、在溶液里进行的化学反应,反应前和反应后溶液溶质的种类判断。装订线难点:在溶液里进行的化学反应,反应前和反应后溶液溶质的种类判断。【预习案】1、生活中你是如何将大块冰糖快速溶解在水的?(至少写两种方法)答:。2、溶质是;溶剂是;溶液是:。溶液特征。
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17.3溶液浓稀的表示学习目标1.知道溶质质量分数的表示方法及其涵义;2.能进行溶质质量分数的简单计算。3.知道溶液稀释的关键,能进行简单计算。4.学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。重点:溶质质量分数的概念及简单计算和配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。难点:溶解度和溶质质量分数的区别与联系。【课前预习】1.怎样判断两杯糖水的浓度大小?两杯硫酸铜溶液的浓度大小?2.决定溶液浓或稀的因素是什么呢?自主探究:知识点一:溶质质量分数的表示方法及其涵义【实验探究】课本P
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17.2物质溶解的量(第二课时)学习目标1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线;2.能从溶解度曲线图中获取相关知识;3.了解溶解度曲线的意义。4.知道气体溶解度的涵义及影响因素;5.知道气体物质的溶解度在生活中的应用。重点:有关溶解度曲线绘制和运用的探究。难点:学会运用溶解度曲线判断温度与溶解度的变化关系。【情境导入】我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?自主探究:知识点三:固体溶解度曲线一、固体溶解度曲线的意义【讨论】分析“列表法”表