大班音乐活动梦幻曲教案反思.doc

大班音乐活动梦幻曲教案反思这是大班音乐活动梦幻曲教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。2、学习用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。3、安静地倾听，投入地欣赏与体验。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：1、音乐磁带。2、梨子和小提琴的实物或图片。3、教师能熟练地有表情地讲述故事。活动过程：1、复习歌曲《家》。（1）有表情地齐唱，唱出歌曲中的连贯抒情与跳跃欢快。（2）讨论用领唱齐唱的方法演唱歌曲。1、欣赏乐曲《梦幻曲》。（1）教师出示梨子和小提琴帮助幼儿了解小提琴的形状、名称、演奏方法和音色特点。（2）教师跟随音乐，用梦幻般的表情背诵故事。（3）教师组织幼儿归纳故事的主要内容。（4）教师与幼儿用梦幻的声调练习朗诵。（5）随着音乐朗诵以上句子。（6）幼儿边听音乐，边做拉小提琴的模仿动作，同时幼儿志愿者朗诵以上句子。2、创编活动。（1）幼儿参照上面的句子结构说一句自己的话。（2）幼儿志愿者随音乐用梦幻的声调说自己创编的话。4、复习舞蹈《快乐的阿依古丽》。重点：体验和享受音乐如诗如梦的意境，了解小提琴及其音色的特点。难点：用梦幻般的语调表现音乐的意境，并创编相似的简短语言随乐表演。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。相关知识《大班音乐：土耳其进行曲（配器演奏）》：大班音乐活动土耳其进行曲（配器演奏）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲（配器演奏）教案吧。《大班韵律活动：熊和小孩》：大班音乐活动熊和小孩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。想象，创编各种不同的造型动作，学会控制，保持动作的造型。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班韵律活动熊和小孩教案吧。《大班音乐游戏教案：谁是灰太狼》：大班音乐活动谁是灰太狼教案主要包含了动作建议，游戏玩法建议等内容，倾听音乐,熟悉故事情节,学习从音乐中寻找游戏规则.在标记的提醒下,迅速找到灰太狼,并根据音乐变化作相应的动作适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏谁是灰太狼教案吧。