课件-全国-2020_2020春五年级数学下册 第二单元 折线统计图 第1课时 单式折线统计图教学课件 苏教版.ppt
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第1课时单式折线统计图
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一、创设情境,引入新课二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知三、巩固运用,实践创新
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①你知道图中的点的位置是怎样确定的吗?随着年龄的增长,张小楠的身高是怎样变化的?从6岁到12岁,她一共长高了多少厘米?②你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最快吗?你是怎样看出来的?①点的位置与身高的高矮有什么关系?纵轴最下面的一段没画成实的直线段,这是为什么?②从图上看,随着年龄的增长,张小楠的身高是怎样变化的?你是怎么看出来的?③如果把折线统计图与前面的统计表进行比较,你觉得哪个能更清楚地看出身高的变化情况?折线统计图更能清楚的看出身高的变化情况。
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折线统计图教学目标从图中你能看出些什么?单位:万吨月份讨论:折线统计图与条形统计图反映数量有什么共同点,有什么不同点?分析与思考分析与思考本课小结