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四分数的意义和性质小明和小芳看一本同样的故事书。我已经看了这本的。我已经看了这本的。我已经看了这本的。我已经看了这本的。我已经看了这本的。小结课堂演练1.先通分,再比较每组分数的大小。2.你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗?通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。