课件-全国-2010_九年级化学下册 溶液及其分类复习课件 人教新课标版.rar
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课件-全国-2010_九年级化学下册 溶液及其分类复习课件 人教新课标版.rar
溶液及其分类要点、考点聚焦知识点归纳一2.下列关于溶液的叙述正确的是()A.溶液都是混合物B.均一、稳定的液体都是溶液C.溶液都是无色的D.溶液中的溶剂一定是水现有氯化钠溶液与水,如何用多种方法鉴别“氯化钠溶液”与“水”?知识点归纳二怎样使澄清的石灰水变浑浊?化学中有许多概念是相对的,又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从右图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液。(2)0.9%的医用生理盐水可归于右图中区域(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”);
课件-全国-2010_九年级化学下册 溶液的形成课件 人教新课标版.rar
第九单元溶液洗涤剂为什么能除去餐具上的油污呢?实验探究一【实验9-1】物质溶解于水怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢?自学内容蔗糖溶液中的分子运动小结:4.溶液质量=溶质质量+溶剂质量溶液体积不等于溶质体积+溶剂体积.关于溶液的认识实验探究二:溶质与溶剂的关系实验现象纪录小结:[实验9-3]水和乙醇能够互溶吗?探讨:怎样确定溶液中谁是溶质?谁是溶剂?讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?1.溶质可以是、、。2.当两种液体互相混合时,量多的为,量少的为,但如果其中有一种是水,一般把叫做溶剂,没有指明溶剂的溶
课件-全国-2010_九年级化学下册 第九单元《溶液》复习课件 人教新课标版.rar
第九单元知识回顾3.特征均一性:各部分浓度和性质都相同。稳定性:外界条件(温度,压强,溶剂量)不变时,溶液长时间放置,溶质不会从溶剂中分离出来。注意:①溶液一般是透明的,但透明不一定无色。例如:Cu2+溶液是蓝色,Fe2+溶液是浅绿色,Fe3+溶液是黄色,MnO4-溶液是紫色。②溶液质量等于实际溶解的溶质和溶剂质量之和,但体积不等于二者之和。③物质在溶解过程中发生了化学变化而形成的溶液中,溶质是反应后的生成物。4.溶解时的热效应二.饱和溶液不饱和溶液知识回顾Exercises3.能证明20℃时某一硝
课件-全国-2010_九年级化学下册《溶液与溶解度》课件 人教新课标版.rar
溶液及溶解度教学目标:1、了解、区分浊液、溶液2、知道溶液的溶解性大小的决定因素3、区别饱和溶液和不饱和溶液4、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表5、了解外界条件能够影响物质的性质6、会计算溶液中溶质的质量分数,能配制一定溶质质量分数的溶液区分浊液和溶液:1、溶质、溶剂的性质、2、温度1、饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。【思考、讨论】怎样判断一种溶液是不是饱和溶液?1.如果溶液中有少量未溶的溶质,则是饱和溶液;2.加
课件-全国-2010_中考化学 化学变化的条件复习课件 人教新课标版.rar
化学变化的条件点燃探究活动:氢氧化铜在什么条件下能分解?实验验证:猜想二:实验验证:猜想三:实验验证:猜想四:实验验证:猜想一:温度对化学反应速率有影响实验验证:实验验证:实验验证:实验验证:催化剂1.在用过氧化氢制取氧气时,加入了0.5g的二氧化锰,反应结束后,二氧化锰的质量为g.小结在化学反应中,当反应物相同而反应条件不同时,生成的产物可能会不同吗?铁暴露在潮湿的空气中生锈铁+氧气+水→铁锈葡萄糖在生物体内与氧气反应:葡萄糖+氧气二氧化碳+水结论课堂小结课后思考社会调查反馈练习反馈练习