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第一单元走进化学世界复习课1.能区分物理变化与化学变化,物理性质与化学性质,以及变化与性质的区分。2.理解“对蜡烛及其燃烧的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验以及探究性实验的综合运用、推理。3.掌握化学实验基本操作及错误操作的后果、实验先后顺序等。能否识别仪器;使用仪器是否规范;操作程序是否颠倒,能熟练掌握重要的基本操作要领。问题1:物质的变化问题2:物质的性质问题3:物质的性质与用途的关系例1有关物质的变化和性质描述如下:①潺潺的流水能蒸发成水蒸气;②水蒸气可以变成天空中的白云;③白云变成了雨滴或雪花降落到地面;④铁矿石冶炼成钢铁;⑤钢铁能生锈;⑥煤着火燃烧,变为一堆灰烬。请你分析,其中属于物理性质的是,属于化学性质的是,属于物理变化的是,属于化学变化的是。性质与变化的判断巩固提升问题例2现有空气和呼出气体各一瓶,请你填写科学探究的有关步骤和内容:。呼出气体中氧气的量比吸入空气中的多还是少呢?通过分析,某同学认为呼出气体中氧气的量比吸入空气中的少。为了验证氧气的多少,应选用带火星的木条还是燃着的木条?。某同学进行了以下检验过程,请你补充完整:巩固提升操作要领及注意问题例3下列实验操作正确的是()ABCD巩固提升知识网络图1.C2.D3.C4.B5.(1)小(2)a外焰(3)①A刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的燃烧生成的二氧化碳(或空气中也含有二氧化碳)②水蒸气③CAB二氧化碳和水都不能燃烧