课件-全国-2013_二年级数学上册《认识乘法》课件2 苏教版.rar
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课件-全国-2013_二年级数学上册《认识乘法》课件1 苏教版.rar
认识乘法欢迎你们2+2+2=63个23+3+3+3=124个35+5+5=153个5加法算式一共有一共有6返回返回返回返回
课件-全国-2013_二年级数学上册《认识米》课件2 苏教版.rar
苏教版二年级数学上册教学目标:1.建立米的长度概念,知道1米=100厘米,初步学会估测并测量常见物体的长度。2.发展观察、操作、比较能力,发展逻辑思维和空间观念。操场长20()数学书长24()铅笔长20()教室长15()小红身高是1米32厘米,是()厘米。5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米一棵树大约高15()量比较短的物体,常用()作单位;量比较长的物体,常用()作单位。一座楼高大约是27()量一把牙刷的长,用()作单位。一根跳绳大约长2()总结:通过对本节课的学
课件-全国-2013_二年级数学上册《认识厘米》课件2 苏教版.rar
教学目标:1.结合生活实际,使学生经历用不同方式测量物体长度的过程,在测量活动中体会建立度量单位的重要性。2.使学生通过观察、操作等活动,初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,初步学会量线段的长度。3.使学生能估计一些物体的长度,并进行测量,发展空间观念。4.培养学生初步的实践能力,使其进一步感受生活里的数学事实。教学重点:掌握1厘米的实际长度及学会用尺量物体的长度的方法。教学难点:建立1厘米的表象。认识厘米cmX画一画:这节课你有什么收获和感想呢?蓝色线段比9厘米长一点点,红色线
课件-全国-2013_二年级数学上册《认识线段》课件2 苏教版.rar
认识线段学习目标:1.知道什么是线段,会数线段的条数,会画线段。2.能更深层次地理解线段有长有短,知道每两点就能画出一条线段。比一比:哪种颜色的毛线最长?还可以用什么方法比较它们的长短?这几个小朋友是怎样画线段的?下面的图形各是由几条线段围成的,填在()里。总结:通过本节课的学习,同学们知道什么是线段吗?会数线段的条数了吗?