学案-全国-2011_九年级物理 电路的导学案 苏科版.rar

9用心爱心专心一、初识家用电器和电路班级姓名一、学习目标1.知道电路的组成及各组成部分的作用2.知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害3.知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图二、学习重点难点1.电路的组成及电路中各元件的作用2.电路的三种状态：通路、开路和短路的特点3.按要求画电路图三、学习材料物理课本p58--62；图13—3和13—4的实验器材。四、学习内容【自主学习阅读课本p58－p62，完成下列问题】一、电在我家中1、随着科学技术的高速发展，各种新型电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。下面请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。家用电器的功能：②电源的作用和分类：2、填写表格并讨论：怎样对各种各样的家用电器进行分类名称用途电源类型电能转化成的主要能量形式交流电直流电内能机械能光能声能电灯照明√√√收音机电饭煲手电筒二、活动：观察手电筒请同学观察家中自带的手电筒，按照教材所提要求，观察手电筒的内部组成，通过操作了解各元件的作用三、活动：怎样使一个小电灯亮起来请同学们利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭请同学们在连接电路时应注意下列事项：连接电路时，开关必须断开从电源的正极（或负极）出发，按一定的顺序连接各个元件，（3）不允许用导线把电池的两端直接连接起来，这样会烧坏电源（4）导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并顺时针旋紧（5）电路连接好后，必须经检查确认电路连接无误后，再闭合开关请同学们讨论并回答：（1）电路中有哪些组成部分？（2）各部分的作用是什么？讨论总结得出：①电路：用导线把＿＿、＿＿、＿＿等元件组成的电流路径叫电路②电路的组成部分：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③各部分元件在电路中的作用电源——维持电路中有持续的电流，为电路提供电能导线——连接各电路元件的导体，是电流的通道用电器——利用电流来工作的设备开关——控制电路通、断电路的三种状态通路：处处连通的电路断路：也叫开路，断开的电路，电路中无电流（因某一处断开而使电路中没有电流的电路）短路：电流不经过用电器，而直接构成回路。（直接用导线将电源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏）学生重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象，讨论:手电筒灯泡不发光的原因可能有哪些?四、电路图1、在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常画出表示电路连接情况的图，而画实物图是很麻烦的为了简便，用国家统—规定的符号来代表电路中的各元件，出示画有电路元件的实物图和符号的投影片，并对元件符号的画法做一说明（请同学们看图13—6常用电路元件的符号）2、电路图用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图3、①示范画出4－6的电路图②变换元件的位置，画出电路图4、电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。五、课堂练习1用导线把_____、_____、_____连接起来组成的_______叫电路，其中电源的作用是______，用电器是利用______来工作的设备，导线的作用是________，它是_______通道，开关的作用是控制______2电路接通时，有电流从电源的______极流出，经过______流回到______极，接通的电路叫做_______路，电路断开时，电路中______电流，此时电路叫做_______3一个电路中有两只灯泡，由一只电键控制，画出电路图，有几种情况？4下列说法中正确的是（）A开关合上的电路一定是通路B导线内部断裂时会发生短路C电路发生开路时电流很大会造成事故D电路中连接导线松脱会产生开路六、课堂巩固1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫．2．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、、和这四种元件．在电路中提供电能的是，消耗电能的是，输送电能的是，控制电能输送的是．3．用符号表示电路连接情况的图叫做．4．干电池和蓄电池都是利用变化来供电的．从能量转化角度，它们工作时把能转化为能，蓄电池充电时把能转化为能．5．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫．6．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一，；第二，．7．下列符号中不属于用电器的是（）MABCD8．画出下列元件的电路符号：①电灯②电铃③电池组④交叉相连的导线⑤开关⑥电池⑦电动机⑧交叉不相连的导线9．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（）A．有触电的危险B．电路中没有电流图1C．电流太小会损坏电源D．电流太大会损坏电