课件-全国-2011_黄冈教研备课精品套装九年级化学上册 第三单元《自然界的水》课题2 分子和原子课件 人教新课标版.rar

自然界的水生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少；如果受热会减少得更快。一、物质的构成：二、分子的基本性质如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个比例放大你的手,你的手就可以握住地球了!如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完!实验探究：品红在水中的扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？1.取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。分子之间是有间隔的气体一.物质由粒子构成二.分子的特征：1.用分子的观点解释一些现象3.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子作扩散运动4﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()三、分子的构成：重新组合分子是由原子构成的。四、用分子、原子观点解释物理变化、化学变化；混合物和纯净物⑵氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如下图）。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？固态2.混合物和纯净物五、分子、原子的概念2、分子的概念思考：在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。例如氧原子无论在水中、氧气中，还是在氧化汞中始终是氧原子。可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。在化学变化中：分解重新聚合聚集成分子原子新分子新物质分子和原子的比较分子和原子的关系原子试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。发生物理变化时，分子种类不变，分子间隔变化。发生化学变化时，分子种类变了，原子种类不变。课堂评估1、印度博帕杰等多地方毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）A、分子可再分B、分子在不停地运动C、分子很小D、分子间有间隔2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）A.碘受热升华B.加热水有水蒸气生成C.铁矿石磨成粉末D.加热氧化汞生成汞和氧气3、下列的说法是否正确：4、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：5.保持双氧水（H2O2）的化学性质的粒子是（）A.氢元素和氧元素B.氢原子和氧原子C.氢分子和氧分子D.双氧水分子6.水结冰是由于（）A.水分子运动停止了B.水分子的化学性质发生了改变C.水分子间的间隙发生了变化D.水分子变小了7、下列叙述是否正确，为什么？（1）、空气是由空气的分子构成的。（2）、空气中的氮气和氧气经混合，它们的化学性质都已改变。（3）、空气里的氮气、氧气等的分子均匀地混合在一起。自然界的水生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少；如果受热会减少得更快。一、物质的构成：二、分子的基本性质如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个比例放大你的手,你的手就可以握住地球了!如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完!实验探究：品红在水中的扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？1.取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。分子之间是有间隔的气体一.物质由粒子构成二.分子的特征：1.用分子的观点解释一些现象④如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？3.【06盐城】用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子作扩散运动4.以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是()A.打气筒将气体压缩B.酒精和水混合后，总体积变小C.物体有热胀冷缩的现象D.海绵能吸水4﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()快乐套餐三、分子的构成：重新组合分子是由原子构成的。四、用分子、原子观点解释物理变化、化学变化；混合物和纯净物⑵氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如下图）。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？固态2.混合物和纯净物五、分子、原子的概念2、分子的概念思考：在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。例如氧原子无论在水中、氧气中，还是在氧化汞中始终是氧原子。可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。在化学变化中：分解重新聚合聚集成分子原子新分子新物质分子和原子的比较分子和原子的关系原子试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。发生物理变化时，分子种类不变，分子间隔变化