课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《化学方程式》复习课件 人教新课标版.rar
猫巷****雪凝
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课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《化学方程式》复习课件 人教新课标版.rar
反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁,条件是点燃;2Mg+O22MgO3/21、学校开运动会用到发令枪,所用弹药主要是红磷,枪响后,产生一缕白烟。2、实验室用一种暗紫色固体制取氧气3、下图是一氧化碳燃烧的微观示意图。其中○表示氧原子,●表示碳原子,写出图中所示的化学方程式:4、有些汽车的安全气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞,叠氮化钠在放电条件下迅速分解生成钠并放出氮气(N2),使安全气囊打开,起到保护作用。写出该化学方程式:演示实验:某一兴趣小组的同学
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第五单元化学方程式思考第二节化学方程式实例:◇以客观事实为依据,反应是真实存在的。4、书写的步骤:左(短线连接)右反应物分子式生成物分子式2书写衍变过程思考:◇如何配平化学方程式?例题:写出下列反应的化学方程式1、磷在氧气中燃烧例题3、硫酸铜(CuSO4)溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液课堂小结课堂练习一:课堂练习二配平下列化学方程式:(1)C+CO2CO(2)Al+O2Al2O3(3)CuO+CCu+CO2(4)C2H2+O2H2O+CO2(5)H2S+O2S+H2O再见!
课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《正确书写化学方程式》课件 人教新课标版.rar
写出下列化学方程式1.木炭在空气中燃烧2.氢气在氧气中燃烧课题2如何正确书写化学方程式观察下列式子,你认为哪个是化学方程式,为什么?◇以客观事实为依据,反应是真实存在的。H2O等书写→配平+等号→注明→注明↑↑↑↑左(短线连接)右反应物化学式生成物化学式P化学方程式的书写可归纳为:(以“氯酸钾氯化钾+氧气”为例)1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)Mg+O2MgO2(3)CH4+O2CO2+H2O配平下列化学方程式
课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《氧气》课件 人教新课标版.rar
氧气一、物理性质氧气贮存在天蓝色钢瓶中二、化学性质2.与硫的反应现象:操作注意事项:4.与磷的反应5.与石蜡反应碳+氧气通过上面的实验可以发现,可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈,某些在空气中不易燃烧的物质,在氧气中却可以燃烧可见氧气的化学性质比较活泼.(1)有助燃性,(支持燃烧)可以跟金属和非金属发生化学反应(2)供给呼吸(吸进生物体内的氧气和许多物质发生复杂的化学反应,释放出能量保证生命活动的需要)1.用线段连接下列物质燃烧时的现象:木炭在氧气中燃烧火星四射硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
课件-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《空气》课件 人教新课标版.rar
第二单元我们周围的空气一百份体积的空气空气的用途氧气的化学性质:比较活泼物理性质稀有气体的性质和用途?三、保护空气主要污染物:有害气体和烟尘沙尘暴沙尘暴沙尘暴沙尘暴1979温室效应危害:防治措施:归纳与总结归纳与总结课外拓展一课外拓展二练习: