内容提供者
课件-全国-2019_二年级数学上册 四 表内除法（一）除法的初步认识课件 苏教版.pptx
2023-03-06
10金币
2.8MB
19页
长春****主a
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共19页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
课件-全国-2019_二年级数学上册 四 表内除法（一）除法的初步认识课件 苏教版.pptx
教材48页～50页课题引入教学新知教学新知教学新知知识梳理小练习知识梳理小练习课堂练习课堂练习4.填一填。1.想一想，填一填。2.先圈一圈，再写算式。课后作业拓展提高发散思维
2023-03-06
10
2.8MB
表内除法除法的初步认识ppt课件.ppt
人教版二年级数学多媒体课件除法的初步认识秋天是收获的季节我有10颗草莓，要分给我的5个小伙伴，你喜欢哪种方法？为什么？每人分2颗，分得同样多。把12个桃平均分给4个小猴，每个小猴有（）个桃。把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把8个分成4
2024-10-27
10
3.3MB
二年级数学上册 四 表内除法（一）除法的初步认识教学反思 苏教版.doc
除法的初步认识一、教材分析。计算教学是小学数学教学的重点，除法是计算的重要组成部分，表内除法是学习除法的基础，而"除法的初步认识"又是学生学习除法的开始，是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要。二、教学设计的几个层次①、由同样多引出平均分书上的安排是由任意分引出平均分，由一般现象引出特殊现象。我的了解学生实际情况后发现，他们对平均分已经有了一定程度的理解，其知识基础已高出了教材设计。因此为我直接由平均
2024-04-24
10
13KB
课件-全国-2019_二年级数学下册 2 表内除法（一）除法 除法的含义课件 新人教版.ppt
除法的含义一、创设情境，引出新知二、除法意义的学习二、除法意义的学习除法算式：12÷4＝3二、除法意义的学习三、练习深化除法意义的理解2.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（）条。（1）把10根平均分成2份，每份（）根。10÷＝（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝四、课堂作业
2023-03-06
10
3.3MB
二年级数学上册 四 表内除法（一）除法的初步认识教学反思 苏教版 素材.doc
除法的初步认识一、教材分析。计算教学是小学数学教学的重点，除法是计算的重要组成部分，表内除法是学习除法的基础，而"除法的初步认识"又是学生学习除法的开始，是学习除法概念的第一课。学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要。二、教学设计的几个层次①、由同样多引出平均分书上的安排是由任意分引出平均分，由一般现象引出特殊现象。我的了解学生实际情况后发现，他们对平均分已经有了一定程度的理解，其知识基础已高出了教材设计。因此为我直接由平均
2024-06-22
10
14KB