课件-全国-2019_2018-2019学年二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)加减混合运算教学课件 苏教版.ppt
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02加减混合运算课题引入(1)要求还剩多少只?你会列式计算吗?38+42-33。那38+42求的是什么?减33呢?38+42求的是一共折了多少只纸船;减去送给幼儿园的33只,就是剩下的只数。教学新知教学新知知识点1:100以内数的加减混合计算方法:从左往右依次计算,可以口算的直接口算出结果,不可以口算的用竖式连写的形式进行计算。小练习知识梳理小练习知识点2:加减混合计算的运用。小练习课堂练习课堂练习课堂练习课后作业课堂练习3.计算下面各题,能口算的就口算。4.金秋十月,二年级的学生在4名教师带队下
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课题引入课题引入教学新知教学新知c.假如“”这一题没有小括号,结果一样吗?知识点:加减混合运算的运算顺序。加减混合运算的运算顺序与连加、连减的顺序相同,从左往右依次计算。计算时先算好第一步,再结合完成第二步计算。有小括号的则第一步先算小括号中的运算,第二步再算括号外面的,所以要分两步,一般没有简便写法。知识梳理课堂练习(3)89-(33+28)=(4)83-(80-65)=课堂练习课堂练习4.公园里开设了一个“垂钓角”供游人们钓鱼,周六上午,“垂钓角”的池子里有93条金鱼,到了下午,游人们从池子里钓走了7