课件-全国-2020_三年级数学下册 第九单元 数据的收集和整理 第1课时 简单的数据汇总习题课件 苏教版.ppt

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课件-全国-2020_三年级数学下册 第九单元 数据的收集和整理（二）第1课时 数据的收集和整理教学课件 苏教版.ppt

1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表表示数据整理的结果，体验统计结果在不同分类标准下的多样性。2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？想一想，可以怎样汇总全班的数据？2还可以怎么汇总呢？5如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和你们

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课件-全国-2020_三年级数学下册 第九单元 数据的收集和整理 第2课时 简单的数据排序和分组习题课件 苏教版.ppt

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课件-全国-2020_三年级数学下册 第九单元 数据的收集和整理（二）第2课时 简单的数据排序和分组教学课件 苏教版.ppt

我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？按男、女生分成几个小组，调查小组里每个同学的身高，并把结果记录在下表里。张红张红张红全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？1.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。1.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。2.你一庹的长度是多少厘米？其他同学呢？小组合作，测量每人一庹的长度（取整厘米数），并把结果记录下来。分析数据之前要先收集数据，再将数据整理

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课件-全国-2020_二年级数学下册 第八单元 数据的收集和整理（一）第1课时 简单数据的收集和整理课件 苏教版.ppt

你还想知道些什么？我想知道学生比老师多多少人……要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？可以按老师和学生分成两类。（1）图中有多少位老师？学生呢？（2）参加每种活动的分别有多少人？（3）你还知道些什么？和同学交流。回顾分类整理的过程，你有哪些体会？1.分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用自己喜欢的方法表示出来。

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